Aktualności

        • Marzec u Bystrzaków

          • Marzec u Bystrzaków

          •  

            W miesiącu marcu grupa Bystrzaków aktywnie utrwalała poznane wcześniej litery, rozwijając umiejętność ich rozpoznawania oraz wykorzystywania w praktyce. Dzieci poprzez różnorodne zabawy edukacyjne łączyły wielkie litery z małymi, co sprzyjało utrwalaniu wiedzy w sposób naturalny i angażujący. Dodatkowo podejmowały próby tworzenia prostych wyrazów z poznanych liter, rozwijając tym samym swoje kompetencje językowe.

            W zakresie edukacji matematycznej dzieci uczyły się liczenia metodą Montessori, która łączy naukę z rozwijaniem motoryki małej. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się ćwiczenia z wykorzystaniem przeliczalników oraz klamerek, dzięki którym dzieci mogły w praktyczny sposób utrwalać umiejętność liczenia i dopasowywania ilości do cyfr.

            Marzec był również czasem poznawania zmian zachodzących w przyrodzie. Dzieci zdobywały wiedzę na temat zwierząt budzących się z zimowego snu oraz roślin pojawiających się wiosną. Uzupełnieniem tych zajęć były wiosenne prace plastyczne, podczas których dzieci rozwijały swoją kreatywność i zdolności manualne.

            Rozpoczęły także własną hodowlę szczypiorku, ucząc się odpowiedzialności i obserwacji wzrostu roślin. W ramach zajęć dzieci zostały podzielone na dwie grupy. Grupa chłopców realizowała projekt tworzenia wulkanów, co było dla nich ciekawym doświadczeniem łączącym naukę i eksperymentowanie.

            W marcu dzieci uczestniczyły również w rekolekcjach szkolnych.

            Z okazji pierwszego dnia wiosny wykonały własnoręcznie grzechotki, a następnie wzięły udział w radosnym obchodzie, podczas którego śpiewały poznaną wcześniej piosenkę.

            Nie zabrakło także okazji do świętowania – obchodziliśmy Światowy Dzień Gofra, co sprawiło dzieciom wiele radości. W tym miesiącu dzieci rozpoczęły również pierwsze kroki w nauce odczytywania godzin na zegarze.

            Dodatkową atrakcją była wycieczka do Kwidzyna, gdzie dzieci miały okazję obejrzeć spektakl „Dziewczynka z zapałkami”, co było dla nich cennym doświadczeniem kulturalnym.

            Wychowawca Justyna Połomska

            49
        • Marzec w grupie „Promyczki”

          • Marzec w grupie „Promyczki”

          •  

            Marzec w grupie „Promyczki” był miesiącem pełnym radości, ciekawych wydarzeń oraz aktywności rozwijających zainteresowania dzieci.

            Na początku miesiąca odwiedził nas cyrk w szkole, co dostarczyło dzieciom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Występy artystów wzbudziły ogromne zainteresowanie oraz radość wśród przedszkolaków.

            W marcu obchodziliśmy również Dzień Kobiet. Z tej okazji dziewczynki otrzymały kwiatki oraz drobne upominki, co sprawiło im wiele radości i wywołało uśmiech na ich twarzach.

            Dzieci z zaangażowaniem uczestniczyły w zajęciach przyrodniczych – samodzielnie siały rzeżuchę oraz owies, a następnie systematycznie o nie dbały i podlewały. Wyhodowane rośliny zostały wykorzystane do wykonania wiosennych dekoracji, które dzieci ozdobiły jajeczkami ze styropianu, własnoręcznie pomalowanymi.

            W ramach przygotowań do powitania wiosny dzieci wykonały kolorowe opaski oraz grzechotki. Następnie udaliśmy się na wiosenny przemarsz, podczas którego radośnie witaliśmy nadchodzącą porę roku.

            W tym miesiącu odbył się także wyjazd do teatru w Kwidzynie na spektakl pt. „Dziewczynka z zapałkami”. Przedstawienie dostarczyło dzieciom wielu wzruszeń i było cennym doświadczeniem kulturalnym.

            Nie zabrakło również uroczystości urodzinowych. Swoje święto obchodziły Blanka oraz Karolinka, którym jeszcze raz składamy najserdeczniejsze życzenia.

            Marzec był czasem pełnym wrażeń, nauki poprzez zabawę oraz wspólnego przeżywania wyjątkowych chwil.

            54
        • MARZEC W GRUPIE BIEDRONEK

          • MARZEC W GRUPIE BIEDRONEK

          •  

            Marzec w naszej grupie 3–4 latków był miesiącem pełnym radości, nowych doświadczeń i ciekawych aktywności. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w różnorodnych wydarzeniach, które nie tylko dostarczyły im wiele uśmiechu, ale również wspierały ich rozwój.

            Na początku miesiąca przedszkolaki miały okazję przenieść się do magicznego świata podczas wizyty cyrku. Kolorowe występy, sztuczki oraz wesoła atmosfera wywołały wiele emocji i zachwytu na twarzach dzieci. Nie zabrakło także ważnych uroczystości. Z okazji Dnia Kobiet mali dżentelmeni zadbali o swoje koleżanki, składając im serdeczne życzenia i wręczając drobne upominki. Był to dzień pełen uśmiechów i miłych gestów.

            Wraz z nadejściem kalendarzowej wiosny świętowaliśmy Dzień Wiosny. Dzieci brały udział w wiosennych zabawach, śpiewały piosenki i rozmawiały o zmianach zachodzących w przyrodzie. To był doskonały moment, aby pożegnać zimę i powitać cieplejsze dni. Marzec był również czasem małych ogrodników. Dzieci samodzielnie sadziły cebulę oraz siały owies, ucząc się przy tym cierpliwości i odpowiedzialności. Z wielkim zainteresowaniem obserwowały pierwsze efekty swojej pracy.

            Ważnym elementem naszego harmonogramu były także zajęcia logopedyczne, które w formie zabawy wspierały rozwój mowy i poprawną artykulację. Dzieci chętnie uczestniczyły w ćwiczeniach, rozwijając swoje umiejętności komunikacyjne.

            Na zakończenie miesiąca czekała na przedszkolaków wyjątkowa niespodzianka – poszukiwanie zajączka wielkanocnego. Zabawa w szukanie ukrytych niespodzianek sprawiła dzieciom ogromną radość i była doskonałym wprowadzeniem do świątecznej atmosfery.

            Marzec był miesiącem pełnym pozytywnych emocji, wspólnej zabawy i nauki przez doświadczenie. Już nie możemy się doczekać kolejnych przygód.

            Wychowawca Ewelina Dziadzio

            64
        • Konkurs Piękne Pismo - edycja IV

          • Konkurs Piękne Pismo - edycja IV

          •  

            Dnia 18.03.2026r. W Opaleniu oraz 20.03.2026r. w Pieniążkowie odbył się konkurs „Piękne Pismo” skierowany do uczniów klas 1–3.

            Celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności starannego i estetycznego pisania, a także kształtowanie cierpliwości i dokładności.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do konkursu, starając się jak najpiękniej przepisać przygotowany tekst. Komisja zwracała szczególną uwagę na estetykę pisma, kształt liter, zachowanie właściwych odstępów oraz ogólną czytelność pracy.

            Po dokładnej ocenie wszystkich prac wyłoniono zwycięzców. Przyznano tytuły Mistrzów oraz Wicemistrzów w poszczególnych klasach, a także wyróżnienia dla uczniów, którzy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności.

            Wszyscy uczestnicy konkursu zostali docenieni za swój wysiłek i zaangażowanie – każdy otrzymał pamiątkowy dyplom oraz nagrodę za udział. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom i życzymy dalszych sukcesów oraz nieustannego rozwijania swoich umiejętności!

            Organizatorzy konkursu: Anna Cichewicz Karolina Koc

            21
        • „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”- „Wielkanocny koszyk dobrych słów”.

          • „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”- „Wielkanocny koszyk dobrych słów”.

          • #FunduszeEuropejskieFunduszeUE

            W ramach projektu „Edukacja dla każdego” w naszej szkole w miesiącu marcu odbywały się cykliczne warsztaty świąteczne pt. „Wielkanocny koszyk dobrych słów”. Zajęcia miały na celu rozwijanie u uczniów umiejętności społecznych, życzliwości oraz pozytywnej komunikacji.

            23

            Podczas warsztatów dzieci z dużym zaangażowaniem tworzyły kolorowe pisanki z dobrymi słowami i zadaniami dobrych uczynków. Uczniowie malowali, wycinali i przyklejali przygotowane elementy, a następnie umieszczali je w symbolicznym wielkanocnym koszyczku. Na pisankach pojawiły się miłe słowa, komplementy oraz propozycje drobnych dobrych uczynków, które można wykonać wobec innych.

            Zajęcia były okazją nie tylko do rozwijania kreatywności i zdolności plastycznych, ale także do rozmowy o tym, jak ważne są dobre słowa, pomoc i życzliwość wobec innych. Powstały piękne, kolorowe prace, które wprowadziły wszystkich w radosny, wielkanocny nastrój.

            Warsztaty pokazały, że nawet małe gesty i dobre słowo mogą sprawić komuś wiele radości.

            Prowadzący warsztaty: pedagog szkolny Renata Nawrocka

            psycholog Ewelina Głowala

        • Klasa w akcji – wielkanocne wyzwania integracyjne

          • Klasa w akcji – wielkanocne wyzwania integracyjne

          • Podczas lekcji wychowawczej w klasie 7a, prowadzonej wspólnie przez wychowawcę oraz pedagoga szkolnego, uczniowie wzięli udział w wyjątkowych zajęciach pod hasłem „Klasa w akcji – wielkanocne wyzwania integracyjne”.

            9

            Głównym celem spotkania była integracja zespołu klasowego poprzez aktywną współpracę i dobrą zabawę. Uczniowie pracowali w grupach, realizując różnorodne zadania ukryte w wielkanocnych pisankach. Każda odnaleziona pisanka zawierała inne wyzwanie integracyjne, które wymagało zaangażowania, kreatywności oraz współdziałania wszystkich członków zespołu.

            Zajęcia przebiegały w radosnej atmosferze, sprzyjającej budowaniu pozytywnych relacji i wzmacnianiu więzi koleżeńskich. Na zakończenie uczniowie podzielili się ze sobą miłymi słowami, doceniając wzajemną współpracę i zaangażowanie. Spotkanie zwieńczył słodki akcent – wspólne częstowanie się wielkanocnym jajeczkiem, po którym uczniowie udali się na przerwę.

            Podczas zajęć mieliśmy przyjemność gościć Panią Dyrektor K. Zander, której obecność była dla nas dużym wyróżnieniem.

            To był czas pełen uśmiechu, życzliwości i wspólnego działania.

            Prowadzący zajęcia:

            wychowawca: Joanna Hofman

            pedagog szkolny: Renata Nawrocka

             

        • VII. Konkurs Matematyczny klas 1-3

          • VII. Konkurs Matematyczny klas 1-3

          • W ramach Tygodnia Matematyki w Opaleniu i Pieniążkowie przedstawiciele klas 1-3 rozwiązywali test VII. Konkursu Matematycznego.

            W każdej klasie wyłoniono laureatów, a Pani Dyrektor Katarzyna Zander
            wręczyła im nagrody i dyplomy.


            Klasa I
            I.miejsce Jagna Arendt kl. Ib
            II.miejsce Martyna Weisner kl. Ia


            Klasa II
            I.miejsce Zofia Kurdin kl. IIb
            II.miejsce Aleksander Czarnecki kl. IIa


            Klasa III
            I.miejsce Florian Arendt kl. IIIc
            II.miejsce Jakub Raniszewski kl. IIIa
            III.miejsce Kamil Manikowski kl.IIIb

            Katarzyna Firyn

            12
        • Wyjazd do Teatru dzieci z Pieniążkowa

          • Wyjazd do Teatru dzieci z Pieniążkowa

          •  

             Dziś grupa Pszczółek, Bystrzaków oraz klasa 1 wybrały się do Kwidzyńskiego Centrum Kultury w Kwidzynie na spektakl teatralny „Dziewczynka z zapałkami” w wykonaniu Wrocławskiego Teatru IN - ART.

            Przedstawienie było niezwykle poruszające i pięknie przygotowane. Aktorzy znakomicie odegrali swoje role, tworząc wyjątkową atmosferę. Na szczególne uznanie zasługuje oprawa wizualna oraz muzyka, które doskonale dopełniały całość spektaklu.

            Dzieci były bardzo zaangażowane i przejęte podczas przedstawienia, a po jego zakończeniu nie kryły swojego zadowolenia.

            Wyjście przebiegło w świetnej atmosferze i na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci.

            Wychowawcy: Malwina Jankowska-Dejna, Maria Koenig, Justyna Połomska

            8
        • Zajęcia integracyjne w Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu w ramach projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”

          • Zajęcia integracyjne w Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu w ramach projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”

          • #FunduszeEuropejskieFunduszeUE

            25 marca 2026 r. w naszej szkole odbyły się zajęcia integracyjne zorganizowane w ramach projektu „Edukacja dla każdego”, połączone z obchodami Dnia Gofra.

            43

            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję uczestniczyć w różnorodnych aktywnościach sprzyjających współpracy i budowaniu relacji. Dzieci pracowały w grupach, podejmując wyzwanie stworzenia jak najwyższej wieży, a także brały udział w poszukiwaniu wielkanocnych jajek, w których ukryte były zadania do wykonania. Nie zabrakło również kulinarnej atrakcji – uczniowie z radością przygotowywali i dekorowali gofry według własnych pomysłów.

            Atmosfera zajęć była niezwykle miła i wesoła. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane aktywności i z entuzjazmem dopytywali o kolejne spotkania.

            Zajęcia poprowadziły: psycholog szkolny Ewelina Głowala oraz pedagog szkolny Renata Nawrocka.

        • Prace plastyczno-techniczne

          • Prace plastyczno-techniczne

          •  

            Prace plastyczno-techniczne w edukacji wczesnoszkolnej to coś więcej niż tylko kolorowe wycinanki. To kluczowy moment w rozwoju dziecka, w którym teoria spotyka się z praktyką, a wyobraźnia zyskuje realny kształt.

             

            wych. Agnieszka Pachota

            A oto efekty takich prac uczniów klasy 3 c w Pieniążkowie:

            7
        • Rekolekcje wielkopostne-23.25.03.2026r.

          • Rekolekcje wielkopostne-23.25.03.2026r.

          •  

            Rekolekcje wielkopostne są czasem szczególnej modlitwy, postu, pokuty i refleksji duchowej, który ma przygotować wiernych do głębszego przeżycia tajemnicy Paschy, czyli męki, śmierci i Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa.

            Rekolekcje poprowadzili: Ksiądz Proboszczsz parafii Opalenie, Krzysztof Kamiński oraz księża wikariusze z Nowego: ks. Paweł i ks. Michał.

            Podczas rekolekcji dzieci pogłębiały swoją wiarę, wzbogacały wiedzę religijna oraz wartości chrześcijańskie. Uczniowie bardzo chętnie włączyli się w konkursy wiedzy religijnej, odpowiadali na pytania dotyczące fragmentów Pisma Świętego, brali udział w scenkach biblijnych oraz wykonywali piosenki na cześć Pana Boga.

            Rekolekcje zakończyły się mszą świętą i Bożym błogosławieństwem.

             

             

            OPALENIE

            16

            PIENIĄŻKOWO

            14
        • Dzień bez plecaka

          • Dzień bez plecaka

          •  

            W Pieniążkowie z okazji Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie zaprezentowali nowy styl przynoszenia książek do szkoły, pomysłów było wiele, m. in.: garnki, kosze na pranie, kufer, poszewki na poduszkę, torby na zakupy, kosze zakupowe, siatki na ryby, itp.

             

            Postanowiliśmy nagrodzić uczniów, którzy z pomocą rodziców włożyli wkład w wykonanie swoich "schowków" na książki. Oto zwycięzcy: Szymon Rybak, Barbara Hofman, Zuzanna Białkowska Kleina i Rafał Wiśniewski.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom zabawy.

            Opiekunowie Samorządu Szkolnego

            10
        • Humor, absurd i mądrość w wierszu Jana Brzechwy „Żaba”

          • Humor, absurd i mądrość w wierszu Jana Brzechwy „Żaba”

          •  

            Z okazji powitania wiosny uczniowie klasy 1b przygotowali krótkie przedstawienie do wiersza Jana Brzechwy pt. „Żaba”.

            Inscenizacja wiersza skierowana był do grup przedszkolnych oraz uczniów klasy II i III. Mali aktorzy z wielkim przejęciem i oddaniem odegrali swoje role.
             

            OBSADA:

            Narrator: Apolonia Czech, Marcelina Szambowska, Nikodem Ziółkowski;

            Żaba: Jagna Arendt, Barbara Hofman;

            Doktor: Leon Gieglis, Mikołaj Seklecki

             

            Wych. M. Koenig

            9
        • SEKRETY UDANYCH RELACJI

          • SEKRETY UDANYCH RELACJI

          • We wtorek 24 marca 2026 r. na godzinie wychowawczej uczniowie klasy VII b z Pieniążkowa przypomnieli sobie, co można zrobić, by dbać o dobre relacje w klasie oraz jak reagować w różnego rodzaju sytuacjach pojawiających się w relacji z drugim człowiekiem. Celem zajęć było uwrażliwienie uczniów na potrzeby swoje i innych, kształtowanie empatii oraz rozwijanie współpracy w grupie. Lekcja poprzedzona była wizytą pani pedagog, która w obecności wychowawcy klasy przeprowadziła pogadankę na temat szacunku, różnorodności zachowań, empatii i uważności na drugiego człowieka. Podczas rozmowy uczniowie wymieniali swoje spostrzeżenia.

            20

            Na godzinie wychowawczej uczniowie pracowali w grupach, wyszukując cechy osoby, z którą trudno im w relacji lub cechy osoby, z którą dobrze im w relacji. Ustalali, co mogą zrobić, aby dbać o dobre relacje. Po prezentacji swoich pomysłów, wspólnie stworzyli „ Kodeks dobrych relacji”- zasady, które uważali za najważniejsze w budowaniu pozytywnych i zdrowych relacji z innymi. Razem wykonali klasową gazetkę pt. „SEKRETY UDANYCH RELACJI W KLASIE 7B”. Najwięcej emocji i frajdy dostarczyła gra zespołowa – Karty na „przełamanie lodów”, służąca pokonywaniu nieśmiałości i dystansu w relacjach między koleżankami i kolegami oraz wzmacniająca integrację zespołu klasowego.

            Wychowawca klasy: Gabriela Łopatowska

            Pedagog szkolny: Justyna Megger

             
        • Kiermasz słodkości

          • Kiermasz słodkości

          •  

             Uczniowie klas 4-8 ze Szkoły w Opaleniu z okazji pierwszego dnia wiosny zorganizowali coroczny kiermasz słodkości.

            Pyszne czekoladowe rogaliki, kolorowe galaretki, gofry z bitą śmietaną i owocami, ciasta, babeczki, cudne donaty, ciasteczka, soczki, lemoniada i popcorn przyciągnęły wielu chętnych, zarówno uczniów, jak i nauczycieli czy pracowników Szkoły.

            Każda klasa przygotowała własne stanowisko, które zachęcało zapachem, wyglądem i ciekawą dekoracją. Kiermasz stał się okazją do integracji społeczności szkolnej oraz dostarczył mnóstwo radości.

            Opiekunowie SU

            9
        • Marsz z okazji Pierwszego Dnia Wiosny

          • Marsz z okazji Pierwszego Dnia Wiosny

          •  

            20 marca w naszej szkole odbył się radosny marsz z okazji Pierwszego Dnia Wiosny.

            W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas 1–3, którzy z wielkim zaangażowaniem przygotowali się do tego wyjątkowego dnia.

            Dzieci przygotowały w klasach i zabrały ze sobą kolorowe akcesoria: gaiki, grzechotki, gwizdki i pompony. Dzięki nim cały pochód był bardzo głośny i pełen energii.

            Uczniowie maszerowali wesoło uliczkami w pobliżu szkoły, wzbudzając zainteresowanie przechodniów. Podczas marszu wszyscy razem krzyczeli hasło: „Żegnaj zimo, witaj wiosno!”, starając się w symboliczny sposób pożegnać zimę i przywitać cieplejsze, słoneczne dni.

            Kolorowe stroje i uśmiechy na twarzach dzieci sprawiły, że atmosfera była naprawdę wyjątkowa.

            Wychowawcy klas 1-3

            40
        • Wiosenny rajd pieszy

          • Wiosenny rajd pieszy

          •  

            Wraz z pierwszymi cieplejszymi dniami uczniowie z Opalenia wyruszyli na wyjątkowy rajd pieszy w poszukiwaniu oznak wiosny. Była to nie tylko okazja do aktywnego spędzenia czasu na świeżym powietrzu, ale także świetna przygoda pełna uśmiechu, integracji i odkrywania piękna budzącej się do życia przyrody.

            Trasa prowadziła przez malownicze tereny – pola, łąki i niewielkie wzniesienia, które powoli zaczynały nabierać zielonych barw. Uczniowie z zaciekawieniem obserwowali pierwsze pąki na drzewach, śpiew ptaków oraz delikatne promienie słońca, które coraz śmielej przebijały się przez chmury. Każdy krok przybliżał ich do odnalezienia symbolicznej „Wiosny”. Przeszliśmy ponad 6 kilometrów!

            Podczas rajdu nie zabrakło wspólnych rozmów, śmiechu i krótkich przerw na odpoczynek. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i odkryciami, a nauczyciele czuwali nad bezpieczeństwem i dobrą atmosferą całego wydarzenia.

            Kulminacyjnym momentem wyprawy było wspólne ogłoszenie odnalezienia Wiosny – symbolizowane przez pierwsze zauważone oznaki nowej pory roku. Był to moment radości, który na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Rajd pieszy uczniów z Opalenia pokazał, jak ważne są takie inicatywy – łączące ruch, edukację i wspólne przeżycia. To dowód na to, że wiosnę można odnaleźć nie tylko w przyrodzie, ale także w radości i energii młodych ludzi.

            Wych.klas 4-8

            6
        • Mój ulubiony wiersz..."Okulary"

          • Mój ulubiony wiersz..."Okulary"

          • Z wielką radością informujemy, że Henryk Wyrzykowski uczeń kl.0b z Pieniążkowa zdobył dziś III miejsce w swojej kategorii wiekowej, w Gminnym Konkursie Recytatorskim organizowanym przez CKiBP w Gniewie - "Mój ulubiony wiersz".

            Henio recytował utwór Juliana Tuwima pt. „Okulary”.

            Gratulacje!!!

            4