Strona główna

        • Marzec u Bystrzaków

          • Marzec u Bystrzaków

            W miesiącu marcu grupa Bystrzaków aktywnie utrwalała poznane wcześniej litery, rozwijając umiejętność ich rozpoznawania oraz wykorzystywania w praktyce. Dzieci poprzez różnorodne zabawy edukacyjne łączyły wielkie litery z małymi, co sprzyjało utrwalaniu wiedzy w sposób naturalny i angażujący. Dodatkowo podejmowały próby tworzenia prostych wyrazów z poznanych liter, rozwijając tym samym swoje kompetencje językowe.

        • Marzec w grupie „Promyczki”

          • Marzec w grupie „Promyczki”

            Marzec w grupie „Promyczki” był miesiącem pełnym radości, ciekawych wydarzeń oraz aktywności rozwijających zainteresowania dzieci.

            Na początku miesiąca odwiedził nas cyrk w szkole, co dostarczyło dzieciom wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Występy artystów wzbudziły ogromne zainteresowanie oraz radość wśród przedszkolaków.

        • MARZEC W GRUPIE BIEDRONEK

          • MARZEC W GRUPIE BIEDRONEK

            Marzec w naszej grupie 3–4 latków był miesiącem pełnym radości, nowych doświadczeń i ciekawych aktywności. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w różnorodnych wydarzeniach, które nie tylko dostarczyły im wiele uśmiechu, ale również wspierały ich rozwój.

            Na początku miesiąca przedszkolaki miały okazję przenieść się do magicznego świata podczas wizyty cyrku. Kolorowe występy, sztuczki oraz wesoła atmosfera wywołały wiele emocji i zachwytu na twarzach dzieci. Nie zabrakło także ważnych uroczystości. Z okazji Dnia Kobiet mali dżentelmeni zadbali o swoje koleżanki, składając im serdeczne życzenia i wręczając drobne upominki. Był to dzień pełen uśmiechów i miłych gestów.

        • Konkurs Piękne Pismo - edycja IV

          • Konkurs Piękne Pismo - edycja IV

            Dnia 18.03.2026r. W Opaleniu oraz 20.03.2026r. w Pieniążkowie odbył się konkurs „Piękne Pismo” skierowany do uczniów klas 1–3.

            Celem wydarzenia było rozwijanie umiejętności starannego i estetycznego pisania, a także kształtowanie cierpliwości i dokładności.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem przystąpili do konkursu, starając się jak najpiękniej przepisać przygotowany tekst. Komisja zwracała szczególną uwagę na estetykę pisma, kształt liter, zachowanie właściwych odstępów oraz ogólną czytelność pracy.