Aktualności

        • Dzień Stacji Zadaniowych

          • Dzień Stacji Zadaniowych

          • Drugi dzień Tygodnia matematyki w klasach 4-8 upłynął pod hasłem stacji zadaniowych. To jedna z najbardziej skutecznych metod aktywizujących w nauczaniu matematyki. Polega na podziale klasy na grupy, które rotacyjnie przemieszczają się między przygotowanymi stanowiskami (stacjami), rozwiązując na każdym z nich inne zadanie. Uczniowie naszej szkoły również mieli okazję zmierzyć się z zdaniami przygotowanymi w takiej formie. Na stacjach pojawiły się zadania na logiczne myślenie, działania pamięciowe, egzaminacyjne. Nie zabrakło również opowieści o liczbie Π.

            Nauczyciele matematyki

            70
        • Dzień sudoku

          • Dzień sudoku

          • Sudoku to popularna łamigłówka ćwicząca logiczne myślenie i spostrzegawczość. W ramach obchodów Tygodnia Matematyki uczniowie klas IV-VIII w Opaleniu i Pieniążkowie zmierzyli się z różnymi wariantami tej zagadki. Poniżej fotogaleria z tego dnia.

            Nauczyciele matematyki

             

            63
        • WARSZTATY WIELKANOCNE Z KOCIEWIEM W TLE

          • WARSZTATY WIELKANOCNE Z KOCIEWIEM W TLE

          •  

            W miniony wtorek gościliśmy w Pieniążkowie Panie z muzeum archeologicznego w Gdańsku, oddział w Gniewie, które opowiedziały uczniom o tradycjach wielkanocnych i Kociewiu.

            Na koniec odbyły się warsztaty z robienia tekturowych zajączków i pisanek oraz sadzenie tulipanów. W świąteczno - wiosennym nastroju dziękujemy za poświęcony czas i ciekawe informacje.

            Uczniowie z wychowawcami

            45
        • Dzień Kobiet w Pieniążkowie

          • Dzień Kobiet w Pieniążkowie

          •  

            Z okazji Międzynarodowego Dnia Kobiet w grupach Pszczółek i Bystrzaków panowała wyjątkowa atmosfera.

            Chłopcy pięknie przygotowali się do tego dnia – pamiętali o swoich koleżankach, przynosząc dla nich słodkie poczęstunki oraz drobne upominki. Dzięki temu dziewczynki mogły poczuć się naprawdę wyjątkowo.

            Tego dnia w sali powstał również wyjątkowy kącik SPA, w którym dziewczynki mogły się zrelaksować i odpocząć. Było malowanie paznokci, delikatny makijaż oraz malowanie twarzy.

            Dzieci z radością korzystały z przygotowanej przestrzeni relaksu, gdzie mogły poczuć się jak w prawdziwym salonie piękności.

            Na dziewczynki czekały także miłe niespodzianki przygotowane specjalnie z okazji Dnia Kobiet. Był to czas pełen uśmiechu, dobrej zabawy oraz wspólnego świętowania

            Serdecznie dziękujemy chłopcom za pamięć, zaangażowanie i miłe gesty. Takie chwile pokazują, jak ważne jest budowanie pozytywnych relacji, wzajemny szacunek oraz życzliwość wobec siebie.

            Wychowawcy grup: Malwina Jankowska-Dejna, Justyna Połomska

            49
        • Warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VI–VIII

          • Warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VI–VIII

          •  

            Uczniowie klas VI, VII i VIII wzięli udział w warsztatach profilaktycznych prowadzonych przez przedstawicielkę kadry terapeutycznej Centrum Leczenia Uzależnień w Opaleniu. Spotkanie było poświęcone tematowi uzależnień, ze szczególnym uwzględnieniem coraz częściej pojawiającego się problemu nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego.

             

            16

            Podczas zajęć uczniowie pracowali w grupach, zastanawiając się nad pytaniami: Czym jest uzależnienie? oraz Po czym można poznać, że telefon zaczyna być problemem? Wspólna dyskusja pozwoliła młodzieży zauważyć, jak łatwo codzienne korzystanie z telefonu może przerodzić się w nawyk, który zaczyna wpływać na relacje z innymi, naukę czy sposób spędzania wolnego czasu.

            Nie zabrakło również chwili na indywidualną refleksję. Uczniowie odpowiadali sobie na ważne pytania: Czy już jestem uzależniony? oraz Czy telefon rządzi moim dniem? Dzięki temu każdy mógł zastanowić się nad własnymi przyzwyczajeniami i sposobem organizowania czasu.

            Prowadząca opowiedziała o konsekwencjach nadmiernego korzystania z telefonu – zarówno tych dotyczących zdrowia, jak i relacji z rówieśnikami czy rodziną. Wspólnie z uczniami poszukiwano również ciekawych alternatyw dla spędzania czasu przed ekranem. Pojawiły się pomysły takie jak sport, spotkania z przyjaciółmi, rozwijanie pasji, gry planszowe czy aktywności na świeżym powietrzu.

            Warsztaty były bardzo wartościową lekcją uważności na własne nawyki. Uczniowie mieli okazję zatrzymać się na chwilę i przyjrzeć temu, jak wygląda ich codzienny dzień oraz ile miejsca zajmuje w nim telefon. Takie spotkania są szczególnie ważne w starszych klasach szkoły podstawowej – to właśnie wtedy młodzi ludzie uczą się samodzielnie podejmować decyzje, planować czas i budować zdrowe nawyki cyfrowe.

            Dziękujemy prowadzącej za ciekawe spotkanie, inspirującą rozmowę oraz zachęcenie uczniów do refleksji nad tym, jak mądrze korzystać z nowych technologii.

             

            Pedagog szkolny: Renata Nawrocka

        • Warsztaty wielkanocne

          • Warsztaty wielkanocne

          • Wczoraj w naszej szkole odbyły się warsztaty wielkanocne - Odkryj tradycję wielkanocną na Kociewiu, w których wzięły udział klasy IV - VIII. Spotkanie podzielone było na dwie części. Pierwsza - dotyczyła kociewskich zwyczajów ludowych związanych z Wielkanocą. W drugiej części uczniowie przystąpili do działania - był to czas tworzenia wielkanocnych kartek, zajączków, koszyków, sadzenia tulipanów, dekorowania doniczek. Wszyscy uczniowie wykazali się ogromną wyobraźnią, pomysłowością, kreatywnością oraz wielkim zaangażowaniem i entuzjazmem.

            Wychowawcy klas IV - VIII

            64
        • 🗣️ Dzień Logopedy – 6 marca

          • 🗣️ Dzień Logopedy – 6 marca

          •  

            6 marca obchodzimy Europejski Dzień Logopedy – święto specjalistów, którzy pomagają dzieciom i dorosłym rozwijać prawidłową mowę oraz skuteczną komunikację. To doskonała okazja, aby docenić pracę logopedów oraz zwrócić uwagę na znaczenie profilaktyki i terapii zaburzeń mowy.

            Europejski Dzień Logopedy został ustanowiony w 2024 roku przez CPLOL (Stały Komitet Logopedów Unii Europejskiej). CPLOL funkcjonuje obecnie pod nazwą ESLA (European Speech and Language Therapy Association - Europejskie Stowarzyszenie Terapeutów Mowy i Języka).

            W Polsce święto to jest obchodzone od 2007 roku i ma na celu zwiększenie świadomości na temat zaburzeń komunikacji oraz roli logopedy w ich leczeniu a  także promowanie dbałości o prawidłowy rozwój mowy już od najmłodszych lat. Każdego roku wybierany jest inny temat kliniczny, aby podnosić świadomość na temat konkretnych zaburzeń lub metod pracy:

            • 2025: „Wzbogacanie środowiska w celu wzbogacenia komunikacji”.

            • 2024: „Współpraca z innymi profesjonalistami i opiekunami”.

            • 2021: „Telepraktyka i technologie cyfrowe w logopedii”.

            Tematem przewodnim Europejskiego Dnia Logopedy w 2026 roku jest Sztuczna Inteligencja (AI). Oficjalne hasło ogłoszone przez ESLA (dawniej CPLOL) brzmi: „Kształtowanie przyszłości logopedii za pomocą sztucznej inteligencji” (ang. Shaping the Future of Speech and Language Therapy with Artificial Intelligence). Obchody skupiają się na tym, jak nowoczesne technologie zmieniają diagnozę i terapię, jednocześnie podkreślając, że AI ma wspierać, a nie zastępować terapeutę.

            Główne obszary tematyczne w 2026 roku:

            • Innowacje w diagnozie i terapii: Wykorzystanie AI do personalizacji programów terapeutycznych na podstawie danych sensorycznych i behawioralnych.

            • Efektywność pracy: Automatyzacja monitorowania postępów pacjenta oraz usprawnianie procesów administracyjnych.

            • Etyka i bezpieczeństwo: Dyskusje na temat ochrony prywatności danych pacjentów, dostępności narzędzi AI dla osób z różnych środowisk oraz zapobiegania stronniczości algorytmów.

            Zachęcam wszystkich do celebrowania tego dnia poprzez rozmowę, wspólne czytanie oraz zabawy językowe. Pamiętajmy – sprawna komunikacja to klucz do sukcesu w nauce i w życiu!


            Logopeda szkolny

            Justyna Waśniewska


             

        • Luty w grupie 0A

          • Luty w grupie 0A

          • W miesiącu lutym grupa 0A

            brała udział w następujących wydarzeniach:


             

            1. Międzynarodowy Dzień Pizzy – tego dnia grupa OA uczestniczyła w grach i zabawach związanych z obchodem Dnia Pizzy, również tego dnia dzieci próbowały jak smakuje pizza.

            2. Bal karnawałowy - Już od samego rana w grupie 0A panowała wyjątkowa atmosfera. Dzieci przybyły ubrane w barwne i pomysłowe stroje. Bal karnawałowy dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i był wspaniałą okazją do wspólnego świętowania w radosnej, bezpiecznej atmosferze.

            3. Walentynki – 13 lutego grupa OA obchodziła Walentynki. Tego dnia spędziliśmy miło czas biorąc udział w grze walentynkowej oraz zabawach walentynkowych. Dzieci również otrzymały kartki walentynkowe oraz słodkie serduszka.

            4. Dzień Babci i Dziadka – Dzieci z grupy 0A tego dnia były bardzo przejęte wystąpieniem podczas przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dziadka. Tego dnia również obdarowali swoje Babcie i Dziadków upominkami. Dzieci miło spędziły czas w gronie swych najbliższych.

            5. Urodziny. Miesiąc luty to również czas urodzin. Solenizanci swoje święto obchodzili w gronie swych rówieśników. Obdarowani mnóstwem życzeń i prezentów spędzili ten czas uśmiechnięci.

             

            wychowawca grupy Agnieszka Skwarlińska

            50
        • Nowoczesne uczenie z wykorzystaniem tablicy interaktywnej

          • Nowoczesne uczenie z wykorzystaniem tablicy interaktywnej

          • W Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu wciąż trwa realizacja projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”, który umożliwia uczniom rozwijanie umiejętności w nowoczesny i atrakcyjny sposób. Jedną z form zajęć wspierających są lekcje prowadzone z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, która znacząco uatrakcyjnia proces nauczania i zwiększa zaangażowanie uczniów.

            37

            Podczas zajęć uczniowie aktywnie uczestniczą w ćwiczeniach interaktywnych, rozwiązują zadania, biorą udział w quizach i grach edukacyjnych. Dzięki multimedialnym materiałom nauka staje się bardziej zrozumiała, a tematy trudniejsze – łatwiejsze do przyswojenia. Tego rodzaju forma pracy rozwija nie tylko wiedzę, ale także spostrzegawczość, logiczne myślenie i umiejętność współpracy w grupie.

            Nowoczesne technologie w edukacji to doskonały sposób na połączenie nauki z zabawą, a także motywowanie uczniów do aktywnego udziału w zajęciach. Projekt pokazuje, że nauka może być ciekawa, inspirująca i bliska codziennym doświadczeniom uczniów.

            Prowadzący zajęcia: pedagog szkolny Renata Nawrocka

            psycholog Ewelina Głowala

        • Tydzień Języka Ojczystego w Pieniążkowie

          • Tydzień Języka Ojczystego w Pieniążkowie

          • W ostatnich dniach w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Języka Ojczystego, którego celem było kształtowanie poprawności językowej oraz budowanie szacunku do naszego dziedzictwa kulturowego.

            24

            Uczniowie aktywnie włączyli się w przygotowane działania. Powstały piękne i pomysłowe zakładki do książek, dzieci przygotowały również plakaty. Dużym zaangażowaniem wykazali się uczniowie tworzący lapbooki ortograficzne, które w ciekawy i kreatywny sposób utrwalały zasady pisowni. Miłym akcentem tygodnia było czytanie legend przez uczniów klasy 7 młodszym kolegom i koleżankom. Spotkania te nie tylko promowały czytelnictwo, ale również integrowały społeczność szkolną. Tydzień Języka Ojczystego był okazją do nauki poprzez zabawę, rozwijanie kreatywności oraz przypomnienie, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa język polski.

            Dorota Nowogródzka Cherek

        • Warsztaty „ortograficzne”

          • Warsztaty „ortograficzne”

          • 31

            Z okazji "Tygodnia języka ojczystego" w naszej szkole odbyły się warsztaty „ortograficzne”. Uczniowie klas IV – VIII dekorowali zakładki do książek z trudnymi ortograficznie słówkami, które niemal każdemu sprawiają problem. Takie zakładki mogą nam na co dzień przypominać o tym, jak się pisze: „po prostu”, „na pewno”, „w ogóle” czy „naprawdę” i może dzięki nim będziemy sobie lepiej radzili z zapisywaniem tych kłopotliwych wyrazów.

            Ewa Gajewska

            Ewelina Gładykowska

        • W grupie Bystrzaków....

          • W grupie Bystrzaków....

          •  

            Styczeń i luty w grupie Bystrzaków były intensywne, radosne i pełne twórczej energii. Dzieci codziennie uczyły się poprzez zabawę – naturalnie, bez presji, za to z ogromnym zaangażowaniem.

            Zajęcia były tak zaplanowane, aby łączyć ruch, myślenie, emocje i współpracę w grupie. Nauka liter odbywała się w sposób atrakcyjny i różnorodny. Bystrzaki zapamiętywały poznane literki poprzez zabawy ruchowe. Dzieci wyszukiwały litery w swoim otoczeniu, a także tworzyły je w pracach plastycznych. Dzięki temu litery przestały być abstrakcyjnymi znakami, a stały się czymś bliskim i zrozumiałym. Wiele radości sprawiały zabawy typu „jaka to litera?”, „co zaczyna się na…”, czy wspólne tworzenie sylab.

            W tym okresie szczególną rolę odgrywały dni tematyczne, które Bystrzaki obchodziły z dużą kreatywnością. Dzieci aktywnie uczestniczyły w przygotowaniach – wykonywały tematyczne prace plastyczne i brały udział w specjalnych zabawach związanych z danym dniem. Każde takie wydarzenie było okazją do rozmów, rozwijania słownictwa, ćwiczenia umiejętności społecznych oraz wyrażania własnych emocji.

            Bystrzaki chętnie współpracowały w małych zespołach, uczyły się słuchać siebie nawzajem, czekać na swoją kolej i wspólnie rozwiązywać proste zadania. W codziennych sytuacjach dzieci rozwijały samodzielność, pewność siebie oraz wiarę we własne możliwości.

            Styczeń i luty pokazały, że nauka może być przyjemnością, a zabawa – skutecznym sposobem zdobywania wiedzy. Bystrzaki zrobiły duże postępy, a co najważniejsze: uczyły się z uśmiechem, ciekawością i autentyczną radością.

            Wychowawca Justyna Połomska

            41
        • Harcerstwo-zapisz się!

          • Harcerstwo-zapisz się!

          •  

            Harcerstwo – polski ruch społeczny i wychowawczy/pedagogiczny, będący częścią ruchu skautowego. Oparty na służbie, samodoskonaleniu i braterstwie. Zasady postępowania harcerza wyznacza przyrzeczenie harcerskie i Prawo harcerskie.

             

            ************************

            W piątek 27 lutego 2026r. w społeczność szkolną w Pieniążkowie odwiedziły przedstawicielki 1 Gniewskiej Drużyny Harcerek "Gniazdo" z promocją swojej działalności. Harcerki zachęcały naszych uczniów do wstąpienia w szeregi ich drużyny. Przedstawiły w ciekawy sposób swoje umiejętności, wspólną pasję i przygodę.

            Liczymy, że wstąpicie w ich szeregi!

            Zapraszamy na spotkanie organizacyjne i nabór do drużyny dnia 7 marca w godz. 10.00-12.00 w Świetlicy Wiejskiej w Rakowcu.

             

            6
        • Luty w grupie 3–4 latków – miesiąc pełen radości i wyjątkowych dni.

          • Luty w grupie 3–4 latków – miesiąc pełen radości i wyjątkowych dni.

          •  

            Luty w naszej grupie przedszkolaków był niezwykle kolorowy, radosny i pełen ciekawych wydarzeń. Każdy tydzień przynosił nowe atrakcje, dzięki którym dzieci mogły uczyć się poprzez zabawę, doświadczać i rozwijać swoją kreatywność.

            Dzień Nutelli. Na początku miesiąca świętowaliśmy Światowy Dzień Nutelli. Rozmawialiśmy o ulubionych smakach, poznaliśmy składniki kremu czekoladowo-orzechowego oraz dowiedzieliśmy się, z jakich produktów powstają słodkie przysmaki. Dzieci uczestniczyły w zabawach tematycznych, mogły także skosztować pysznych gofrów z nutellą.

            Międzynarodowy Dzień Pizzy. Z okazji Międzynarodowego Dnia Pizzy dzieci poznały składniki potrzebne do przygotowania pizzy, a także dowiedziały się, z jakiego kraju pochodzi ten przysmak. Nie zabrakło zabaw tematycznych, pracy plastycznej. Na koniec każdy z nas skosztował pysznej pizzy.

            Tłusty Czwartek. W lutym nie mogło zabraknąć słodkiego dnia, jakim jest Tłusty Czwartek. Przedszkolaki poznały tradycję jedzenia pączków i faworków. Były zabawy ruchowe, liczenie „pączków”, a także rozmowy o polskich zwyczajach. Uśmiech nie schodził dzieciom z twarzy.

            Warsztaty świecowe. Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty świecowe. Dzieci miały okazję zobaczyć, jak powstaje świeca oraz samodzielnie wykonać własną, kolorową świeczkę. To było wyjątkowe doświadczenie rozwijające zdolności manualne i kreatywność.

            Walentynki. 13 lutego obchodziliśmy Walentynki – dzień życzliwości, przyjaźni i miłych gestów. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest okazywanie sympatii i troski innym. Dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych. W naszej sali panowała wyjątkowo ciepła i serdeczna atmosfera.

            Dzień Dinozaura. Pod koniec miesiąca świętowaliśmy Dzień Dinozaura. Przedszkolaki przeniosły się w prehistoryczny świat. Poznawaliśmy różne gatunki dinozaurów, oglądaliśmy ilustracje, bawiliśmy się w „małych paleontologów”, wykonaliśmy eksperyment ,,Wulkan" oraz wykonywaliśmy prace plastyczne przedstawiające te fascynujące stworzenia. To był dzień pełen odkryć i ogromnych emocji!

            W tym miesiącu odwiedziła nas także pani Martyna Gedowska, mama Szymona i przeczytała dzieciom bajkę. Przedszkolaki z wielkim zainteresowaniem słuchały opowiadania. Bardzo dziękujemy za odwiedziny.

            W miesiącu lutym swoje urodzinki obchodzili Dawid oraz Oliwka.

            Wychowawca Ewelina Dziadzio

            58
        • Luty u Promyczków

          • Luty u Promyczków

          • W miesiącu lutym w grupie „Promyczki” działo się bardzo dużo ciekawych i radosnych wydarzeń. Był to czas pełen zabawy, wspólnego świętowania oraz rozwijania dziecięcych pasji i umiejętności społecznych.

            Na początku miesiąca odbył się długo wyczekiwany Bal Karnawałowy. Dzieci przyszły do przedszkola w pięknych, kolorowych strojach. W sali rozbrzmiewała muzyka, a „Promyczki” chętnie uczestniczyły w tańcach, zabawach ruchowych i konkursach. Nie zabrakło wspólnych zdjęć oraz słodkiego poczęstunku. Bal dostarczył wszystkim wiele radości i pozytywnych emocji.

            W lutym świętowaliśmy również urodziny Blanki. Dzieci złożyły solenizantce serdeczne życzenia, odśpiewały „Sto lat” i był to bardzo miły i wzruszający moment, który wzmocnił więzi koleżeńskie w grupie.

            14 lutego obchodziliśmy Walentynki. Tego dnia rozmawialiśmy o przyjaźni, życzliwości i okazywaniu sobie sympatii. Dzieci przygotowały walentynkowe serduszka oraz wzięły udział w zabawach integracyjnych. Była to doskonała okazja do kształtowania postaw empatii i wzajemnego szacunku.

            Nie zapomnieliśmy również o Dniu Pizzy. Dzieci poznały historię tego popularnego dania, a także rozmawiały o zdrowym odżywianiu. Wspólnie tworzyliśmy „papierowe pizzę”, jak również dzieci wykonały swoje prawdziwe, własną pizzę. Każda z nich była inna stworzona z ulubionych składników, ćwicząc przy tym motorykę oraz kreatywność. Ten dzień sprawił wszystkim wiele radości.

            W lutym odbyły się także uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem przygotowywały program artystyczny – uczyły się wierszyków. Występ był pełen emocji, a zaproszeni goście nie kryli wzruszenia i dumy. Był to wyjątkowy czas budowania rodzinnych relacji oraz wzmacniania więzi międzypokoleniowych.

            Odwiedziła nas też Pani Martyna, która przeczytała przepiękne opowiadanie, wprowadzila dzieci w świat Bajek i wyobraźni za co z całego serca dziękujemy.

            Odbyły sie również w tym miesiącu warsztaty świecowe gdzie dzieci wykonywały świece o tematyce walentynkowej.

            Wychowawca Natalia Trzcińska

            75
        • Dzień Dinozaura w przedszkolu w Pieniążkowie

          • Dzień Dinozaura w przedszkolu w Pieniążkowie

          •  

            26 lutego w naszej szkole w grupach Pszczółek i Bystrzaków odbył się radosny i pełen atrakcji Dzień Dinozaura. Dzieci z ogromnym zainteresowaniem przeniosły się w świat prehistorycznych stworzeń. Podczas zajęć uczniowie lepili z masy solnej, tworząc własne dinozaury oraz odbijali ślady dinozaurów, rozwijając przy tym wyobraźnię i zdolności manualne.

            Dużym zainteresowaniem cieszyło się także oglądanie hologramu 3D, który pozwolił dzieciom zobaczyć dinozaury w nowoczesnej, bardzo atrakcyjnej formie. Nie zabrakło również różnorodnych prac plastycznych, zadań tematycznych oraz konkursów, w których dzieci chętnie brały udział, wykazując się kreatywnością i wiedzą. Wszystkim aktywnościom towarzyszyło mnóstwo radości i dobrej zabawy.

            Dzień Dinozaura był doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i na długo pozostanie w pamięci uczestników.

            Justyna Połomska Malwina Jankowska-Dejna

            45
        • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka w grupie 3–4 latków

          • Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka w grupie 3–4 latków

          •  

            W naszym przedszkolu dnia 27 lutego odbyła się wyjątkowa i pełna wzruszeń uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Najmłodsza grupa – 3 i 4-latki – z ogromnym zaangażowaniem przygotowywała się do tego szczególnego wydarzenia, aby w piękny sposób podziękować swoim ukochanym dziadkom za miłość, troskę i codzienne wsparcie.

            Dzieci zaprezentowały program artystyczny, na który złożyły się wierszyki, piosenki. Mali artyści z przejęciem i radością występowali przed licznie zgromadzoną publicznością. Nie zabrakło uśmiechów, dumy oraz łez wzruszenia w oczach Babć i Dziadków. Przedszkolaki wręczyły swoim gościom własnoręcznie przygotowane upominki - swiece oraz laurki – każdy prezent był wyjątkowy i wykonany z ogromnym sercem. Po części artystycznej przyszedł czas na wspólne rozmowy, pamiątkowe zdjęcia oraz słodki poczęstunek, który stworzył okazję do międzypokoleniowej integracji.

            To był niezwykle ciepły i rodzinny dzień, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za tak liczne przybycie oraz za nieustanną miłość, jaką obdarzają swoje wnuki. Z niecierpliwością czekamy na kolejne wspólne spotkania! Serdecznie dziękuję rodzicom za pomoc w przygotowaniu tego wydarzenia.

            Wychowawca Ewelina Dziadzio

            43
        • Ogólnopolski Strażacki Konkurs Plastyczny-laureaci

          • Ogólnopolski Strażacki Konkurs Plastyczny-laureaci

          •  

            Dnia 26 lutego 2026r. o godz. 11.00 w Zespole Szkół w Opaleniu odbyło się wręczenie nagród Ogólnopolskiego Strażackiego Konkursu Plastycznego. Na wręczenie nagród przybył Burmistrz Miasta i Gminy pan Maciej Czarnecki, pan Bogdan Badziong Radny Powiatu Tczew, przedstawiciele OSP z Gniewa pan Tadeusz Kordecki oraz pani Anna Chyła.

            Pani Dyrektor szkoły Katarzyna Zander miło przywitała zgromadzonych gości, laureatów z rodzicami lub opiekunami i życzyła kolejnych sukcesów plastycznych.

             

            Wyłoniono następujących laureatów :

            W I grupie przedszkolnej:

            1.Julia Szymańska-Opalenie,

            2.Viktor Michałek-Gniew,

            3.Kinga Michałek-Gniew,

            4.Urszula Durkalec Gniew,

            5.Gabriel Chmielecki-Gniew,

             

            W II grupie – klasy I-IV:

            1.Antoni Stobba-Gogolewo,

            2.Filip Kulkowski-Opalenie,

            3.Liliana Słomska-SP nr 1 Gniew,

            4.Lena Tobiańska-Gogolewo,

            5.Wiktor Chmielewski-Gogolewo,

             

            W III grupie -klasy V-VIII:

            1.Zuzanna Sinicka-Opalenie,

            2.Leon Bojarski-Opalenie,

            3.Kacper Pułtorak-SP nr 1 Gniew,

            4.Paulina Weisner-Opalenie,

            5.Weronika Gejbis-Gogolewo,

             

            W V grupie - osoby dorosłe:

            1.Katarzyna Galińska-Pułtorak.

             

            Życzymy wszystkim dalszych sukcesów!

            18
        • Tydzień języka ojczystego

          • Tydzień języka ojczystego

          • 20

            Z okazji ,,Tygodnia języka ojczystego" uczniowie klas 4a, 5a i 8a podczas zajęć języka polskiego wykonali lapbooki poświęcone pięknu i bogactwu języka polskiego. Uczniowie z zapałem podeszli do zadania i wykazali się ogromną kreatywnością oraz umiejętnościami plastycznymi. Praca nad lapbookami stała się świetną okazją do utrwalenia wiedzy zdobytej na lekcjach języka polskiego.Nauczyciele języka polskiego