Aktualności

        • 15 września - Dzień Kropki
          • 15 września - Dzień Kropki

          •  15 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania swoich talentów.

            Tego dnia na uczniów czekało wiele atrakcji. Były gry, zabawy, zadania i konkursy, w których każdy mógł wykazać się pomysłowością. Uczniowie i nauczyciele założyli również ubrania w kropki, dzięki czemu w szkole zrobiło się kolorowo i radośnie.

            Dla uczniów klas 1–3 przygotowano wyjątkową niespodziankę – każdy otrzymał zakładkę do książki z motywem kropek, która będzie miłą pamiątką tego dnia i zachętą do sięgania po książki.

            Dzień Kropki był pełen uśmiechu, kreatywności i dobrej zabawy. Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i wspólne świętowanie!

            SU Pieniążkowo

        • BADANIA PRZESIEWOWE - logopeda
          • BADANIA PRZESIEWOWE - logopeda

          • Dlaczego warto się badać?


            Znaczenie badań przesiewowych
            Badania przesiewowe to ważny element profilaktyki i troski o zdrowie. Ich głównym celem jest możliwie wczesne zauważenie trudności, zaburzeń lub nieprawidłowości, które mogą wpływać na rozwój, naukę i codzienne funkcjonowanie dziecka lub młodego człowieka.
            Badania przesiewowe nie są diagnozą. Pozwalają natomiast określić, czy rozwój przebiega prawidłowo i czy potrzebna jest dokładniejsza obserwacja, konsultacja ze
            specjalistą lub przeprowadzenie pełnej diagnozy.


            Co mogą wykazać badania przesiewowe?
            W zależności od rodzaju badania można ocenić m.in.:
             rozwój i sprawność mowy,
             wymowę poszczególnych głosek,
             rozumienie mowy i komunikowanie się,
             słuch i wzrok,
             rozwój poznawczy i motoryczny,

             funkcje związane z oddychaniem, połykaniem czy prawidłową pracą narządów
            mowy.


            Dlaczego wczesne wykrycie trudności jest tak ważne?
            Dziecko, u którego odpowiednio wcześnie zauważono trudność, ma większą szansę
            na szybkie otrzymanie właściwej pomocy. Wczesne działania terapeutyczne Mogą zapobiec utrwalaniu się nieprawidłowych wzorców i ograniczyć ich wpływ na dalszyrozwój.
            W przypadku trudności logopedycznych ma to szczególne znaczenie. Nieprawidłowa
            wymowa, problemy z rozumieniem poleceń, ubogie słownictwo czy trudności w budowaniu wypowiedzi mogą wpływać nie tylko na komunikację, ale również na
            funkcjonowanie dziecka w grupie, naukę czytania i pisania, relacje z rówieśnikami oraz poczucie własnej wartości.

             

            Badanie przesiewowe – mały krok, duża korzyść.


            Regularne badania przesiewowe pozwalają zauważyć problem, zanim stanie się on poważniejszą trudnością. Są szybkie, bezpieczne i dostosowane do wieku osoby badanej.


            Warto pamiętać, że wynik badania przesiewowego nie powinien być powodem do
            niepokoju. Jeśli wskazuje na potrzebę dalszej konsultacji, jest to przede wszystkim
            informacja, że warto przyjrzeć się danemu obszarowi dokładniej.


            Profilaktyka zaczyna się od uważnej obserwacji. Im wcześniej zauważymy trudność, tym wcześniej możemy pomóc.

            Logopeda szkolny
            Justyna Waśniewska

        • Narodowe Czytanie 2026 na gniewskim rynku
          • Narodowe Czytanie 2026 na gniewskim rynku

          •  

            Lekturą 15. edycji tegorocznego Narodowego Czytania zostały „Dziady” Adama Mickiewicza.


            Na gniewskim rynku, jak co roku, spotkali się przedstawiciele szkół i różnych lokalnych organizacji, aby wspólnie przeczytać fragmenty tego dzieła.
            Pogoda próbowała popsuć wydarzenie, jednak uczestnicy dzielnie znosili wszelkie niedogodności. Nie straszny był im wiatr ani deszcz.


            Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy VIIa: Maja Cylman, Zofia Milewska, Oliwia Kołodziejska i Radosław Kossecki, którym przy okazji jeszcze raz bardzo dziękuję.


            Ewa Gajewska

        • STOŁÓWKA
          • STOŁÓWKA

          •  

            Dyrektor Zespołu Szkół w Opaleniu informuje, że stołówka rozpoczyna wydawanie posiłków od dnia 7 września 2026r.(poniedziałek).

            Prosimy rodziców aby w pierwszym tygodniu nauki zabezpieczyli dzieci w wiekszą liczbę pożywienia.

        • Stypendium WIEDZA START
          • Stypendium WIEDZA START

          •  

            Składamy ogromne gratulacje z okazji wyjątkowego sukcesu Macieja Puchały ucznia klasy VIIIa. Maciej otrzymał dziś stypendium z rąk p. Joanny Wachowskiej, która reprezentuje pobliski zakład Leca oraz program dla uczniów szkół podstawowych „Wiedza Start”.

             

            Stypendium takie otrzymuje uczeń/uczennica którzy na egzaminie ósmoklasisty z matematyki osiągnęli najwyższą ocenę procentową spośród uczniów wszystkich szkół podstawowych objętych tych programem, jednocześnie otrzymali, co najmniej dobrą ocenę z zachowania oraz decyduje o tym również średnia ocen z klasy VIII z następujących przedmiotów: matematyka, fizyka, chemia, geografia oraz biologia.

             

            Maćku!

            Twój rewelacyjny wynik z majowego egzaminu z matematyki, wzorowe zachowanie oraz bardzo wysoka średnia ocen to dowód na Twoją ciężką pracę, talent i ogromną dojrzałość.

            Niech ten sukces będzie dla Ciebie źródłem siły i motywacji do zdobywania kolejnych szczytów. Pamiętaj, że z takim podejściem możesz osiągnąć w życiu wszystko, o czym tylko zamarzysz.

            Jesteś wzorem do naśladowania dla swoich rówieśników.

             

            Powodzenia w dalszej edukacji!

          • Wyprawki - przedszkole 2026/2027

          •  

            Grupa A - 3-4 latków - Opalenie i grupa C - 3-4-5 latków - Pieniążkowo

             

            Grupa B- 4-5 latki Opalenie

             

            Grupa 0B- Pieniążkowo

             

            Grupa 0A  - Opalenie

        • Wycieczka do Bydgoszczy
          • Wycieczka do Bydgoszczy

          • We wtorek 23. czerwca odbyła się długo oczekiwana wycieczka do Bydgoszczy, w której wzięły udział klasy 4a, 4b, 5a, 5b z Opalenia i Pieniążkowa.

            Po przybyciu na miejsce rozpoczęło się zwiedzanie miasta. Nie było to jednak zwykłe zwiedzanie, lecz atrakcyjna gra miejska z książeczką pt.,,Szyfr Pana Twardowskiego", która pozwoliła poprzez zabawę, rozwiązywanie zagadek poznać najciekawsze zakątki miasta. Kolejnym punktem programu był rejs statkiem, aby podziwiać Bydgoszcz z poziomu rzeki Brdy. Następnie udaliśmy się do Muzeum Historii Mydła i Brudu, aby wziąć udział w warsztatach mydlanych, gdzie każdy uczestnik wykonał mydełko, zwiedził Muzeum i poznał ciekawą historię na temat higieny człowieka przez zabawne ciekawostki i anegdoty. Ostatnim punktem dnia była wizyta w Manufakturze Słodyczy ,,Karmelkowa Kraina". Uczniowie wzięli udział w pokazie produkcji lizaków i sami wykonali własne słodycze. W trakcie wycieczki był czas na pyszne lody, pamiatki, nie zabrakło również wizyty w Restauracji McDonald. Nad sprawnym przebiegiem wycieczki czuwał nasz przewodnik pan Andrzej Piątek, który z pasją opowiadał o stolicy województwa kujawsko- pomorskiego.

            Opiekunowie wycieczki.

        • Przedwakacyjny wyjazd pełen uśmiechów!!!☺️
          • Przedwakacyjny wyjazd pełen uśmiechów!!!☺️

          • Dnia 23 czerwca uczniowie klas 3A i 3B z Opalenia wspólnie z wychowawcami, wybrali się na wycieczkę do Starogardu Gdańskiego. Obejrzeli w kinie film „Toy Story 5”, czyli zabawki na ekranie, który dostarczył wielu emocji i dobrej zabawy. Następnie udaliśmy się do restauracji McDonald’s, gdzie wspólnie zjedliśmy posiłek. Był to również czas na rozmowy, wspólną zabawę i integrację kolegów oraz koleżanek z obu klas.  Serdecznie dziękujemy pani Annie Wyrzykowskiej za troskliwą opiekę w czasie wycieczki. Wyjazd przebiegł w miłej atmosferze, a wszyscy uczestnicy wrócili do szkoły zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń. 
            Wychowawcy 3A i 3B

        • Charytatywna zbiórka książek 2026
          • Charytatywna zbiórka książek 2026

          • Pomaganie innym, słabszym, uboższym, potrzebującym kształci empatię, uczy angażowania się w działania charytatywne i społeczne, pozwala nabyć umiejętności komunikacji oraz współpracy. Są to cechy niezbędne w dorosłym życiu.

             

            W związku z powyższym...

            Klasa 6a zaangażowała się w szkolną zbiórkę książek zorganizowaną w formie ogólnopolskiego konkursu. Konkurs polegał na zebraniu jak największej liczby książek (sztuk) w okresie jego trwania. Zbierane książki mogły być nowe lub używane, dla dorosłych oraz dla dzieci.

             

            Co się będzie działo z zebranymi przez nas książkami?

             

            Zebrane przez nas książki, a było ich 244, będą sortowane i oceniane. Wybrane - będą przekazane do Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo oraz do zaprzyjaźnionych szkół i przedszkoli. Książki, które pozostaną, zostaną wprowadzone do ponownego obiegu.

             

            Podsumowując: włączyliśmy się naprawdę w fajną zbiórkę.

             

            Dziękuję:

             

            Tosi Kamińskiej

            Mai Grabowskiej

            Julicie Kołodziejczyk

            Oli Reptowskiej

            Oliwii Kołodziejskiej

            Pawłowi Kryszczukowi

            Antkowi Głowali

            Olkowi Sinickiemu

             

            Jesteście wielcy!

             

            Wychowawczyni klasy – Ewa Gajewska

        • Podsumowanie realizacji zajęć logopedycznych z projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew” – wsparcie rozwoju mowy i komunikacji dzieci
          • Podsumowanie realizacji zajęć logopedycznych z projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew” – wsparcie rozwoju mowy i komunikacji dzieci

          • #FunduszeEuropejskieFunduszeUE

             

            W roku szkolnym realizowane były zajęcia logopedyczne w ramach projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”, którego celem było wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci oraz zapewnienie im specjalistycznego wsparcia dostosowanego do indywidualnych potrzeb. Projekt realizowany na terenie Gminy Gniew umożliwił objęcie pomocą uczniów wymagających wsparcia w zakresie rozwoju mowy i komunikacji.

            W trakcie spotkań z logopedą dzieci ćwiczyły prawidłową artykulację głosek, rozwijały sprawność narządów mowy, doskonaliły słuch fonemowy oraz wzbogacały słownictwo. Ważnym elementem terapii były również ćwiczenia oddechowe, fonacyjne i usprawniające komunikację.

            Dzięki systematycznej pracy uczestnicy osiągnęli widoczne postępy. U wielu dzieci zaobserwowano poprawę artykulacji i wyrazistości mowy, większą pewność siebie podczas wypowiedzi oraz wzrost kompetencji językowych. Regularne ćwiczenia wpłynęły także na poprawę koncentracji i gotowości do udziału w zajęciach szkolnych.

            Realizacja zajęć logopedycznych stanowiła istotny element wsparcia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew” potwierdził, jak ważne jest zapewnienie dzieciom dostępu do specjalistycznej pomocy na wczesnym etapie edukacji. Dzięki zaangażowaniu rodziców i samych uczestników możliwe było osiągnięcie zakładanych efektów i stworzenie warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi dzieci.

            Zajęcia logopedyczne realizowane w ramach projektu przyczyniły się do podniesienia jakości wsparcia edukacyjnego oraz stanowiły cenny element działań na rzecz rozwoju kompetencji komunikacyjnych najmłodszych mieszkańców gminy.

            Logopeda szkolny Justyna Waśniewska

        • Wycieczka do Dino Parku w Malborku – 12 czerwca
          • Wycieczka do Dino Parku w Malborku – 12 czerwca

          •  

            12 czerwca dzieci z grup Pszczółek oraz Bystrzaków wybrały się na wycieczkę do Dino Parku w Malborku.

            Wczesnym rankiem rozpoczęliśmy naszą podróż, pełną radości i oczekiwania na czekające nas przygody. Po dotarciu na miejsce dzieci mogły korzystać z wielu atrakcji przygotowanych przez park.

            Duże zainteresowanie wzbudziły imponujące modele dinozaurów, których odgłosy można było usłyszeć podczas spaceru po parku. Niezapomnianym przeżyciem było również spotkanie z dinozaurem spacerującym po terenie obiektu, który chętnie witał się z dziećmi i pozował do zdjęć

            W trakcie wycieczki przedszkolaki odwiedziły kino, gdzie mogli doświadczyć wielu niezwykłych efektów specjalnych. Trzęsący się podest, pryskająca woda oraz realistyczne odgłosy dinozaurów sprawiły, że wszyscy poczuli się jak bohaterowie prawdziwej przygody.

            Dzieci z ogromnym zaangażowaniem korzystały także z licznych atrakcji, takich jak karuzele plac zabaw czy wielkie wykopaliska paleontologiczne, podczas, których mogły odkrywać ukryte szczątki dinozaurów.

            Nie zabrakło również czasu na wspólną zabawę i odpoczynek. W ciągu dnia uczestnicy zjedli obiad który dodał im energii do dalszego odkrywania parku.

            Wycieczka dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń, radości oraz okazji do wspólnej zabawy. Dzieci wróciły do domów zmęczone, ale bardzo szczęśliwe i pełne wspaniałych wspomnień.

            Wych. grup: Malwina Jankowska - Dejna, Justyna Połomska