3 maja to wyjątkowy dzień w historii Polski – rocznica uchwalenia pierwszej w Europie i drugiej na świecie konstytucji.
Nasza szkoła podczas uroczystej Akademii uczciła to święto z dumą i szacunkiem. Uczniowie przypomnieli, jak ważne są: Wolność, Naród i Ojczyzna.
To czas refleksji nad wartościami, które łączą nas jako wspólnotę. Młode pokolenie ma szczególną rolę w tym, by te wartości pielęgnować i przekazywać dalej.
Agnieszka Kopp Ostrowska, Karolina Dudzik - Gołyńska, Marta Jacuńska
W miesiącu kwietniu grupa Bystrzaków aktywnie i z dużym zaangażowaniem uczestniczyła w wielu różnorodnych zajęciach edukacyjnych i praktycznych.
Jednym z głównych tematów była promocja zdrowego stylu życia. Dzieci samodzielnie przygotowywały zdrowe i pyszne soki z marchwi oraz jabłek. Proces tworzenia soków sprawił im wiele radości, a wspólna degustacja była doskonałą okazją do poznawania nowych smaków i rozmów na temat wartości odżywczych owoców i warzyw. Towarzyszyła temu świetna zabawa oraz nauka poprzez działanie.
Kolejnym ważnym elementem było przygotowywanie zdrowych kanapek. Dzieci z dużym zaangażowaniem komponowały swoje posiłki, wykorzystując świeże warzywa i ucząc się zasad zdrowego odżywiania. Zajęcia te rozwijały ich samodzielność oraz świadomość żywieniową.
W kwietniu dzieci miały również okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu, jakim było kino sferyczne. Seans dostarczył im wielu wrażeń i pozwolił poszerzyć wiedzę w atrakcyjny, nowoczesny sposób.
W ramach edukacji prozdrowotnej i ekologicznej dzieci poznawały zasady zdrowego odżywiania, tworząc własną piramidę żywieniową. Uczyły się także, jak dbać o środowisko – segregowały śmieci oraz aktywnie uczestniczyły w działaniach związanych z dbaniem o Ziemię, biorąc udział w sprzątaniu i zbieraniu odpadów. Tematyka ekologiczna była również obecna podczas prac plastycznych, w których dzieci wyrażały swoje przemyślenia i pomysły związane z ochroną naszej planety.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia rozwijające kreatywność i wyobraźnię. Dzieci tworzyły własne książeczki – wymyślały historie, nadawały im tytuły oraz projektowały i wykonywały zakładki. Była to doskonała okazja do rozwijania twórczego myślenia.
Na zakończenie miesiąca dzieci stworzyły lapbooka o Polsce. Zawierał on najważniejsze informacje dotyczące naszego kraju, takie jak największe miasta, znane legendy, położenie Warszawy czy przebieg rzeki Wisły.
Bystrzaki aktywnie uczestniczyły również w obchodach związanych z Konstytucją 3 Maja, poznając znaczenie tego ważnego święta narodowego.
Kwiecień był miesiącem pełnym aktywności, nauki przez zabawę oraz rozwijania wielu umiejętności – od praktycznych, przez społeczne, aż po twórcze.
wych. Justyna Połomska
W miesiącu kwietniu w grupie „Promyczki” odbyło się wiele ciekawych i rozwijających wydarzeń, które dostarczyły dzieciom wielu radosnych przeżyć oraz nowych doświadczeń.
Na początku miesiąca dzieci odwiedził Zajączek Wielkanocny, który sprawił wszystkim ogromną radość. Przedszkolaki z dużym entuzjazmem szukały przygotowanych niespodzianek, a na zakończenie każde dziecko otrzymało upominek.
Dzieci miały również okazję samodzielnie przygotować zdrowe śniadanie. Z dużym zaangażowaniem komponowały swoje kanapki, wybierając różnorodne, zdrowe produkty. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała okazja do kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych oraz rozwijania samodzielności.
W ramach zajęć plastycznych przedszkolaki wykonały koszyczki ze zdrowymi warzywami i owocami z plasteliny. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością, starannością oraz pomysłowością w tworzeniu swoich prac.
W kwietniu odbył się także teatr profilaktyczny, podczas którego dzieci obejrzały bajkę pt. „Kangur Florek i wyprawa po złoty skok”. Przedstawienie było bardzo interesujące i pouczające – poruszało ważne tematy oraz uczyło właściwych postaw .
Z okazji Dnia Ziemi przedszkolaki wspólnie wykonały plakat, malując go farbami. Podczas tej aktywności dzieci rozmawiały o tym, jak dbać o naszą planetę, dlaczego warto chronić środowisko oraz jakie codzienne działania mogą w tym pomóc.
Naszą grupę odwiedził również ratownik medyczny, który opowiedział dzieciom o swojej pracy oraz o zasadach udzielania pierwszej pomocy. Największą atrakcją była możliwość obejrzenia karetki z bliska. Spotkanie wzbudziło ogromne zainteresowanie wśród przedszkolaków. Na zakończenie grupa otrzymała zabawkową karetkę, która sprawiła dzieciom wiele radości.
Każdego dnia dzieci chętnie korzystały z zabaw na świeżym powietrzu. Aktywność na placu zabaw sprzyjała rozwijaniu sprawności fizycznej, integracji grupy oraz budowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych.
Jesteśmy bardzo dumni z Julki, która wzięła udział w konkursie „Wymyśl i stwórz niebieskiego bohatera”, zdobywając uznanie nauczycieli. Serdecznie gratulujemy jej kreatywności i zaangażowania.
W miesiącu kwietniu świętowaliśmy również urodziny Karolinki, Lenki oraz Tadzia. Były wspólne życzenia, śpiewanie „Sto lat” oraz radosna atmosfera.
Kwiecień był miesiącem pełnym uśmiechu, wspólnych działań oraz wartościowych doświadczeń edukacyjnych.
wych. Natalia Trzcińska
Dzień czwarty (czwartek)
Ostatni dzień naszego pobytu w Pradze zaczął się od śniadania, pakowania i porządkowania. Na drogę powrotną do domu każdy dostał torbę z jedzeniem (kanapki, ciastka, napoje), aby podczas podróży nikomu nie zabrakło sił. Tak przygotowani rozpoczęliśmy nasz ostatni spacer po Pradze, tym razem już z walizkami. Ostatni raz minęliśmy praski zegar, ostatni raz zerkaliśmy na cudowne zabytkowe kamienice, ostatni raz mijaliśmy luksusowe sklepy.
Ostatnie spojrzenie na Wełtawę i już po chwili wsiadaliśmy w umówionym miejscu do autobusu, aby ruszyć w drogę powrotną do Opalenia. Na miejsce dotarliśmy przed 21.00, gdzie czekali już stęsknieni rodzice.
Co zapamiętamy?
Kolorowa, kwietniowa Praga pachnie wszechobecnym bzem, kwitnącym kasztanem i klombami wiosennych kwiatów. Pachnie też trdelnikami, pysznymi ciastkami, na które podczas wyjazdu chyba każdy się skusił. Praga to miasto brukowanych, wąskich uliczek, w których łatwo się zgubić, gdzie każda kamienica opowiada inną historię. Praga to tramwaje, kawiarenki, sklepy z pamiątkami. Praga to Most Karola, Złota Uliczka, Praski Zamek i dziesiątki pięknych zabytków, które zapierają dech w piersiach. Praga to miasto pełne turystów. A my byliśmy przez moment częścią tego cudownego miasta…
Czas na podziękowania
Dziękuję całej grupie. 40 osób, to naprawdę tłum, ale każdy z naszej grupy spisał się na medal. Byliśmy jedną, zgraną drużyną, z czego jestem bardzo dumna i bardzo Wam za to dziękuję. Naprawdę fajne z Was dzieciaki.
Dziękuję też p. Sebastianowi z Firmy Transportowej „Mega” z Kwidzyna, który bezpiecznie dowiózł nas do Pragi, a potem do domu. Dla p. Sebastiana nie było rzeczy niemożliwych. Czuliśmy się bezpieczni i spokojni podczas naszej wielogodzinnej podróży.
Oczywiście dziękuję wspaniałym opiekunom: p. Katarzynie Firyn, p. Agnieszce Bettin, p. Ewelinie Gładykowskiej i p. Bożenie Watkowskiej. Bez tak zgranego zespołu nie odważyłabym się ruszyć w tak daleką podróż. Dziękuję za wspólnie spędzone dni i noce. Dziękuję, że zawsze mogę na Was liczyć, że czuję się z wami pewnie i bezpiecznie.
No i dziękuję Marcie Gajewskiej za piękne zmontowanie filmików. Jesteś cudna. Sama męczyłabym się z nimi wiele godzin...
Děkuji a zdravím celou naši skupinu,
Ewa Gajewska
Dzień trzeci (środa)
Kolejny dzień naszej wycieczki rozpoczął się od spotkania z przewodniczką na placu Wacława. Tego dnia przechadzaliśmy się labiryntem praskich uliczek podziwiając m.in. rzeźby Davida Cerneho. Dotarliśmy do Mostu Karola, który naprawdę - szczerze nas zachwycił. Poznaliśmy historię praskiego zegara i obejrzeliśmy związany z nim spektakl. Potem dotarliśmy na wyspę Kampa, gdzie chwilę odpoczęliśmy. Po chwili oddechu dalej snuliśmy się cudownymi uliczkami i słuchaliśmy ciekawych opowieści przewodniczki. I tak to dotarliśmy na obiad, do znanej już nam restauracji „U Stare Pani”. Po obiedzie chwila na regenerację sił w hostelu, a po niej kolejny spacer do escaperoomu - „ESCAPE POINT”, gdzie w trzech różnych lokalizacjach sprawdzaliśmy swoje siły w pokojach zagadek. A to wszystko… po angielsku! Brawa dla naszych uczniów, którzy naprawdę świetnie poradzili sobie z tym bardzo trudnym zadaniem. Wracając do hostelu, zawitaliśmy do znanego nam już dobrze sklepu, aby zrobić zakupy kolacyjno – śniadaniowe. No i rozpoczęła się ostatnia zwariowana noc, podczas której młodzieży niezbyt chciało się spać...
Dzień drugi (wtorek)
Kolejny dzień powitał nas jeszcze piękniejszym słońcem. Jeden z wycieczkowiczów obchodził urodziny, więc zaczęliśmy dzień od głośnego „sto lat”. Po śniadaniu ruszyliśmy na spotkanie z przewodniczką, która zaczęła nam pokazywać pierwsze urokliwe miejsca Pragi. Z wzgórza Petrin, a nawet z jeszcze wyższego miejsca, bo z 65,5 metrowej wieży widokowej, oglądaliśmy panoramę miasta. Kolejne kroki skierowaliśmy do labiryntu i gabinetu luster. Po tych atrakcjach ruszyliśmy uliczkami Pragi, zwiedzając m.in. klasztor Strahowskiego, Zamek Praski, katedrę św. Wita, bazylikę św. Jerzego, Salę Władysławowską starego Pałacu Królewskiego na Hradczanach, Złotą Uliczkę. Chwilę odpoczęliśmy w Ogrodach Senatu i dotarliśmy na czeski obiad w restauracji „U Stare Pani”. Po obiedzie zebraliśmy siły na kolejne wyzwanie – pobyt w aquaparku „Sutka”. Zostały nam jeszcze kolacyjno – śniadaniowe zakupy i powrót do hostelu, gdzie szaleństwo trwało do późnych godzin nocnych.
Miesiące planowania, miesiące długich przygotowań, dziesiątki maili, telefonów, spotkań i rozmów z dziećmi, no i wreszcie nadszedł ten bardzo oczekiwany dzień wyjazdu na naszą wycieczkę. Wycieczkę do Pragi!
Dzień pierwszy (poniedziałek)
Już o 5.00 spotkaliśmy się pod szkołą w Opaleniu. Chwilę później, ku zaskoczeniu i radości wszystkich dzieci, na parking zajechał autobus. I to nie zwykły autobus a piętrowy, w którym mieliśmy komfortowe i wyjątkowe warunki jazdy. A jazdy było dużo. Po wielu godzinach podróży, kilku przerwach po drodze, dotarliśmy do miejscowości Lubawka, gdzie zjedliśmy obiad w restauracji „U Matysa”. Chwilę później byliśmy już w Czechach. Do Pragi dotarliśmy ok. 17.00. Powitało nas piękne słońce i hostel w samym centrum starego miasta, kilka kroków od praskiego zegara i kilka kroków od placu Wacława. Po zakwaterowaniu w hostelu, ruszyliśmy na pierwszy spacer i do Muzeum Muzeum Iluzji IAM. Potem zakupy w sklepie, no i późny powrót do hostelu, a tam… integracja, zabawa, a nawet… ślub!
Kwiecień był dla dzieci z grupy „Biedronki” miesiącem pełnym radości, nowych doświadczeń oraz ciekawych aktywności edukacyjnych.
Jednym z najbardziej wyczekiwanych momentów były odwiedziny Zajączka Wielkanocnego. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w poszukiwaniu ukrytych niespodzianek. Radość i uśmiechy na twarzach przedszkolaków towarzyszyły nam przez cały dzień, a wspólna zabawa wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój.
W kwietniu odbył się również teatr profilaktyczny, który przedstawił bajkę pt. ,,Kangur Florek i wyprawa po złoty skok". Dzieci aktywnie uczestniczyły w przedstawieniu, ucząc się poprzez zabawę i interakcję z aktorami.
Z okazji Dnia Ziemi „Biedronki” rozmawiały o tym, jak dbać o naszą planetę. Przedszkolaki brały udział w zajęciach ekologicznych, uczyły się segregacji odpadów oraz poznawały znaczenie ochrony środowiska. Wspólnie zastanawialiśmy się, jak każdy z nas może przyczynić się do dbania o Ziemię.
Nie zabrakło także zajęć logopedycznych, które wspierały rozwój mowy dzieci. Poprzez różnorodne ćwiczenia, zabawy słowne oraz pracę indywidualną, dzieci doskonaliły swoją wymowę i umiejętności komunikacyjne.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się również wizyta ratownika medycznego. Dzieci miały okazję dowiedzieć się, na czym polega jego praca, jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy oraz jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia. Spotkanie to było nie tylko bardzo ciekawe, ale także niezwykle wartościowe.
Urodzinki w tym miesiącu obchodziła Zosia. Kwiecień był miesiącem pełnym inspirujących wydarzeń, które dostarczyły dzieciom wielu pozytywnych emocji oraz cennych doświadczeń.
Z niecierpliwością czekamy na kolejne wspólne przygody!
Wychowawca Ewelina Dziadzio
W minionym tygodniu w naszej placówce obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Ziemi, który stał się okazją do wielu ciekawych i angażujących działań. Celem podejmowanych inicjatyw było kształtowanie postaw proekologicznych oraz zwiększanie świadomości dzieci na temat ochrony środowiska.
Jednym z ważniejszych wydarzeń było rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Planeta Ziemia – mój dom”. Uczestnicy wykazali się dużą kreatywnością i wrażliwością na piękno naszej planety, a ich prace pokazały, jak ważna jest troska o środowisko naturalne.
Wszystkim uczestnikom serdecznie pogratulowano, a zwycięzcy otrzymali wyróżnienia.
W trakcie tygodnia dzieci brały również udział w tworzeniu makiety przedstawiającej Ziemię. Wspólna praca pozwoliła nie tylko rozwijać zdolności manualne, ale także uczyła współpracy i odpowiedzialności za wspólne zadanie.
Nie zabrakło także quizów, gier i zabaw o tematyce ekologicznej. Dzięki nim dzieci mogły w przystępny sposób poszerzyć swoją wiedzę na temat segregacji odpadów, oszczędzania wody oraz dbania o przyrodę.
Podsumowując, tydzień poświęcony Dniu Ziemi był pełen inspirujących działań, które nie tylko dostarczyły dzieciom radości, ale przede wszystkim uświadomiły, jak ważna jest troska o naszą planetę każdego dnia.
Nauczyciele zespołu przyrodniczego i wychowawcy klas
30 kwietnia 2026 roku w Szkole Podstawowej w Pieniążkowie odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Program artystyczny został przygotowany przez uczniów klas 4b i 7b pod opieką nauczycieli. Uczniowie zaprezentowali montaż słowno-muzyczny, który przybliżył znaczenie tego ważnego wydarzenia w historii Polski. Podczas występu nie zabrakło patriotycznych wierszy, pieśni oraz krótkich scenek ukazujących realia tamtych czasów.
Akademia przebiegła w podniosłej atmosferze i była doskonałą okazją do refleksji nad historią naszego kraju oraz znaczeniem wolności i patriotyzmu. Występ uczniów został nagrodzony gromkimi brawami.
Gabriela Łopatowska
Katarzyna Vogler
Dorota Nowogródzka- Cherek
W dniach 20- 24 kwietnia uczniowie naszej Szkoły wzięli aktywny udział w obchodach Dnia Ziemi. Z tej okazji zorganizowano akcję sprzątania najbliższej okolicy. Dzięki zaangażowaniu uczniów udało się oczyścić wiele miejsc i terenów zielonych. Akcja miała na celu promowanie nawyków dbania o czystość naszej planety i szerzenia świadomości ekologicznej.Opiekunowie SU
#FunduszeEuropejskieFunduszeUE
22 kwietnia 2026 r. w Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu odbyło się spotkanie integracyjne w ramach projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”.
Podczas zajęć postawiliśmy na aktywność ruchową na świeżym powietrzu oraz dobrą zabawę. Uczestnicy mieli okazję sprawdzić się w rywalizacji „speed stacks” - układanie kubeczków na czas, odtwarzaniu sekwencji ruchowych oraz wykonywaniu wylosowanych wyzwań. Nie zabrakło także współpracy i integracji przy wspólnym przygotowywaniu oraz spożywaniu sandwichy. Spotkanie sprzyjało budowaniu relacji, rozwijaniu umiejętności społecznych oraz aktywnemu spędzaniu czasu w przyjaznej atmosferze. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za aktywny udział w zajęciach, zaangażowanie oraz pozytywną energię. Cieszymy się, że zawsze możemy na Was liczyć!
Zajęcia prowadziły: pedagog Renata Nawrocka oraz psycholog Ewelina Głowala.
Dziś w naszej Ekopracowni odbyły się warsztaty ekologiczne, które poprowadził dla klas pan Łukasz Ogonowski.
Dzięki nim uczniowie mieli szansę zdobyć wiedzę a także rozwinąć postawę proekologiczną. Warsztaty recyklingowe to doskonała okazja, aby wprowadzić dzieci w fascynujący świat recyklingu i dbałości o środowisko i odpowiedzieć na pytania:
Czym właściwie jest recykling?
Czy plastik, aluminium, papier, szkło można przetwarzać nieskończoną ilość razy?
Czy śmieci i odpady to to samo?
Dlaczego tak ważny jest recykling i segregacja odpadów?
Jak właściwie segregować odpady? Segregowanie śmieci dla dzieci.
Pomysły na niegenerowanie odpadów, czyli warsztaty zero waste dla dzieci.
Warsztaty z recyklingu pozwoliły uczniom zrozumieć, jakie korzyści dla środowiska niesie ze sobą właściwe gospodarowanie odpadami. Wspólnie mogliśmy przyczynić się do stworzenia lepszej, bardziej zrównoważonej przyszłości dla wszystkich.
Turniej odbył się 22 kwietnia. Trzyosobowe drużyny z każdej klasy rywalizowały o tytuł „Najbardziej Zielonej Klasy”.
Celem tego konkursu było wykazanie się wiedzą na temat otaczającego środowiska społeczno - przyrodniczego, rozumienie potrzeby dbania o przyrodę, środowisko naturalne człowieka, zgodna rywalizacja oraz czerpanie radości ze wspólnej zabawy.
Odbyło się kilka konkurencji - rozwiązywanie zagadek, rebusów, odpowiadanie na pytania z czterema odpowiedziami do wyboru, układanie puzzli, odgadywanie nazw zwierząt i roślin na planszach.
Wszystko to odbywało się w miłej atmosferze. Każdej drużynie kibicowała cała klasa. Klasy się integrowały i wesoło bawiły.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy dostali drobne upominki, a klasy dyplomy i wspólne nagrody.
Najbardziej Zieloną Klasą okazała się klasa 3C, II miejsce zajęła klasa 1B a III miejsce klasa 2B.
organizator konkursu: Mirela Librecht
Dnia 22.04.2026r. gościliśmy aktorów z teatru ,,Maska” - teatru edukacji i profilaktyki.
Nasi najmłodsi podopieczni, zarówno z Pieniążkowa, jak i Opalenia tego dnia obejrzeli bajkę profilaktyczną: ,,Kangur Florek i wyprawa po złoty skok”.
To interaktywny spektakl teatralny, w którym dzieci nie były tylko widzami, ale aktywnie uczestniczyły w przestawieniu (rozmowa z aktorami, udział w zabawach i zadaniach). To wszystko sprawiło, że spektakl był bardzo angażujący, pełen emocji, a także zabawny dla dzieci.
Przedstawiona została historia kangura Florka, który uczył się jak ważne jest zdrowe odżywianie, aktywność fizyczna i dobre relacje z innymi ludźmi. Zdrowa dieta i regularna aktywność fizyczna są kluczowe dla dobrego samopoczucia.
Ważne jest wybieranie zdrowych przekąsek, a ruch i zabawa są niezbędne dla prawidłowego rozwoju dzieci. Spektakl dostarczył dzieciom palety wrażeń i ekscytacji. Mógł stać się zaczątkiem do rozmowy z najmłodszymi o tym, co zobaczyły, czego się nauczyły lub zachęcić je do przelania swoich emocji na kartkę papieru.
Justyna Megger-pedagog szkolny
W tym roku, 22 kwietnia, po raz czwarty miało miejsce spotkanie uczniów kl.7 z Miasta i Gminy Gniew na Gminnym Dniu Profilaktyki. Wydarzenie to stało się małym świętem profilaktyki, którym zachęca się młodzież do zdrowego trybu życia.
Gminny Dzień Profilaktyki rozpoczął się od wspólnego biegu. Przeprowadzona rozgrzewka, a potem bieg. Najlepszymi sportowcami okazali się uczniowie z Pieniążkowa, zarówno w grupie chłopców, jak i dziewcząt. Zwycięzcami zostali: Maciej Połomski oraz Magda Białkowska-Gratulujemy! Wszyscy uczniowie po biegu otrzymali bidony oraz wodę mineralną.
Kolejnym etapem był konkurs wiedzy profilaktycznej, przy którym zmagali się przedstawiciele wszystkich klas. I tutaj przeprowadzono dogrywkę, ponieważ trzy klasy zdobyły równą ilość punktów Najlepszymi okazali się uczniowie SP 2 z Gniewu.
Następną konkurencją był film profilaktyczny, który uczniowie sami przygotowali. Wspólnie obejrzeliśmy wszystkie filmiki. Były bardzo ciekawe, kreatywne, niosące przesłanie życia bez używek. W tej konkurencji wygrali uczniowie klasy VII z SP nr 1.
W trakcie wydarzenia uczniowie mogli spędzać czas na świeżym powietrzu lub grać w gry planszowe: Chińczyk, Uno, 5 Sekund, Dixit, Dobble, bierki, Rumik i inne.
Na sam koniec spotkaliśmy się przy wspólnym ognisku. Dopisała nam pogoda i dobre humory. Rozdane zostały nagrody w postaci voucherów do Restauracja & Pizzeria CK w Gniewie oraz słuchawki bezprzewodowe dla zwycięzców w biegu profilaktycznym.
Organizatorem Gminnego Dnia Profilaktyki była Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gniewie.
Justyna Megger- pedagog szkolny, członek GKRPA w Gniewie.
Dnia 17 kwietnia 2026 r. uczennice klasy 8 a Joanna Guss i Antonina Milewska wzięły udział w piątej edycji Międzyszkolnego Konkursu Ortograficznego z Języka Angielskiego w Zespole Szkół Ponadpodstawowych im. ks. Henryka Mrossa w Gniewie.
Konkurs składał się z dwóch etapów. W pierwszym etapie uczniowie musieli zapisać wyrazy dyktowane przez lektora. W drugim etapie wzięło udział pięcioro uczestników, którzy najlepiej napisali dyktando. Uczniowie w tej rundzie mieli za zadanie prawidłowe przeliterowanie na głos wyrazów, które podał im lektor. W składzie jury znaleźli się m.in. nauczyciele opiekunowie uczestników konkursu. Naszym uczniom niestety nie udało się tym razem zdobyć miejsc na podium, ale zdobyli ciekawe doświadczenia i rozwinęli swoje językowe umiejętności. Dziękujemy organizatorom za bardzo miłe przyjęcie i wspaniałą atmosferę, a uczniom gratulujemy ogromnej wiedzy w zakresie języka angielskiego.
Nauczyciele języków obcych w ZS w Opaleniu
#FunduszeEuropejskieFunduszeUE
W dniu 15 kwietnia, w ramach projektu "Edukacja dla każdego w Gminie Gniew", nasi nauczyciele uczestniczyli w kolejnych zajęciach z cyklu Trening Umiejętności Społecznych (TUS), prowadzonych przez certyfikowana trenerkę TUS, Barbarę Dzich.
Po części teoretycznej pani Barbara zaprezentowała nauczycielom praktyczne sposoby prowadzenia elementów TUS w klasach. Tematem przewodnim spotkania były dobre relacje w klasie oraz budowanie pozytywnej atmosfery sprzyjającej współpracy i wzajemnemu szacunkowi.
Klasa bardzo aktywnie brała udział w zajęciach. Uczniowie chętnie wypowiadali swoje zdanie oraz wykonywali zadania.
Nauczyciele z zainteresowaniem przyglądali się ich poczynaniom, a atmosfera wśród wszystkich uczestników była pozytywna.
Zespół ds. pomocy psychologiczno- pedagogicznej
Powered by aSc EduPage
