Aktualności

        • PODSUMOWANIE „TYGODNIA MATEMATYKI”

          • PODSUMOWANIE „TYGODNIA MATEMATYKI”

          • O tym, jak ważną rolę pełni matematyka w życiu każdego człowieka wiedzą prawie wszyscy. Aby zainteresować uczniów Zespołu Szkół w Opaleniu tą niezwykle przydatną dziedziną wiedzy nauczycielki matematyki zorganizowały w dniach 09-13.03.2026r. „Tydzień Matematyki”.

            59

            Wydarzenie miało na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby, wzory i trudne zadania, ale znakomita przygoda i mnóstwo zabawy. Obchody tego Święta w naszych szkołach w Opaleniu i Pieniążkowie rozpoczęliśmy już w poniedziałek od konkursu w układaniu sudoku dla uczniów klas IV – VIII. We wtorek uczniowie klas starszych rozwiązywali ciekawe zadania w grupach metodą Stacji Zadaniowych. W środę odbył się konkurs matematyczny dla klas I-III. W czwartek obchodziliśmy w naszych szkołach Dzień Liczby π. Tego dnia klasy wykonywały ciekawe parkietaże z wykorzystaniem okręgów i kół. Wszyscy z ochotą wykonywali ciekawe zdania i kolorowanki z liczbą π, wykorzystując zdobytą wcześniej wiedzę i umiejętności. Dzień zakończył się grą w parach pt. „Złap π”. Podczas tego tygodnia nie mogło zabraknąć konkursu związanego z tabliczką mnożenia. Tydzień Matematyki zakończyliśmy rozdaniem przez Dyrekcję szkoły dyplomów, medali i drobnych nagród dla wyłonionych zwycięzców z każdej klasy za tytuł MISTRZA TABLICZKI MNOŻENIA oraz MISTRZA SUDOKU.

            Jednak gratulujemy i dziękujemy wszystkim uczniom, którzy aktywnie włączyli się w działania „Tygodnia Matematyki”.

            Składamy serdeczne podziękowania wychowawczyniom klas I - III oraz nauczycielkom plastyki za pomoc w organizacji naszych przedsięwzięć.

            Joanna Hofman i Gabriela Łopatowska

          • ZAKOŃCZENIE REKRUTACJI DO KLASY I, PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU ’’0” NA ROK SZKOLNY 2026/2027

          •  

            W Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu zakończyła się rekrutacja do klasy I, przedszkola i oddziału „0”.

            Dnia 7 kwietnia 2026 r., w sekretariacie szkoły zostanie wywieszona lista kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do naszej placówki na rok szkolny 2026/2027.

            Rodzice dzieci zakwalifikowanych do klasy I,  przedszkola lub oddziału „0” proszeni są o wypełnienie POTWIERDZENIA WOLI PRZYJĘCIA DZIECKA w terminie od dnia 07.04.2026 r. do dnia 14.04.2026 r. 

            Niezbędne dokumenty będą dostępne w sekretariacie szkoły i na stronie internetowej.

        • Dzień liczby Π

          • Dzień liczby Π

          • Podczas Tygodnia Matematyki obchodziliśmy także Dzień liczby Π. Uczniowie starszych klas naszej szkoły poznali historię tej liczby, dowiedzieli się dlaczego jej święto przypada na 14 marca oraz dlaczego nazywana jest Ludolfiną. Oprócz poznania ciekawostek na temat tej stałej matematycznej uczniowie musieli wykonać zadanie polegającej na narysowaniu jej kształtu na podstawie opisu (np. w układzie współrzędnych) lub pokolorowaniu według wzoru po wcześniejszym wykonaniu działania. Podsumowaniem tego dnia była gra w parach „złap Π”.

            Nauczyciele matematyki

            83
        • Parkietaże

          • Parkietaże

          • Podczas tygodnia matematyki uczniowie naszej szkoły wykonywali geometryczne prace plastyczne: wycinanki, kolorowanki, parkietaże. Poniżej fotogaleria ich rysunków:

            43
        • Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Dzień Tabliczki Mnożenia

          • W czasie Tygodnia Matematyki nie mogło zabraknąć dnia związanego z tabliczką mnożenia. Wzięli w nim udział uczniowie klas 2-8 w Opaleniu i Pieniążkowie. Były zabawy, gry no i test sprawnego mnożenia.

            Nauczyciele matematyki

             

            69
        • OTWP

          • OTWP

          •  

            Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej pod hasłem ,,Młodzież Zapobiega Pożarom" to turniej w którym co roku nasza szkoła bierze udział. I w tym roku w dniu 13 marca 2026 nasi uczniowie godnie reprezentowali naszą placówkę.

            Uczniowie, którzy wzięli udział w eliminacjach gminnych w OSP w Gniewie to:
            W. Elert
            B. Cichewicz
            Z. Szczepińska
            K. Małkowska
            M. Schmidt
            M. Korynt
            B. Małkowska.  

            Na początku uczestnicy przystąpili do testu z wiedzy z zakresu pożarnictwa. Do ścisłego finału w swoich grupach  dostali się W. Elert, B. Małkowska i K. Małkowska.

            W rezultacie W. Elert zajął II miejsce i tym samym weźmie udział w eliminacjach powiatowych w kwietniu.

             

            Serdecznie gratulujemy uczniom za podjęcie się tego niełatwego zadania. Jednostce OSP w Gniewie dziękujemy za dowiezienie naszych uczniów z opiekunem Panią Michaliną Szambowską.

            Życzymy powodzenia w kolejnych etapach.

            Katarzyna Zander

            6
        • Dzień Stacji Zadaniowych

          • Dzień Stacji Zadaniowych

          • Drugi dzień Tygodnia matematyki w klasach 4-8 upłynął pod hasłem stacji zadaniowych. To jedna z najbardziej skutecznych metod aktywizujących w nauczaniu matematyki. Polega na podziale klasy na grupy, które rotacyjnie przemieszczają się między przygotowanymi stanowiskami (stacjami), rozwiązując na każdym z nich inne zadanie. Uczniowie naszej szkoły również mieli okazję zmierzyć się z zdaniami przygotowanymi w takiej formie. Na stacjach pojawiły się zadania na logiczne myślenie, działania pamięciowe, egzaminacyjne. Nie zabrakło również opowieści o liczbie Π.

            Nauczyciele matematyki

            70
        • Dzień sudoku

          • Dzień sudoku

          • Sudoku to popularna łamigłówka ćwicząca logiczne myślenie i spostrzegawczość. W ramach obchodów Tygodnia Matematyki uczniowie klas IV-VIII w Opaleniu i Pieniążkowie zmierzyli się z różnymi wariantami tej zagadki. Poniżej fotogaleria z tego dnia.

            Nauczyciele matematyki

             

            63
        • WARSZTATY WIELKANOCNE Z KOCIEWIEM W TLE

          • WARSZTATY WIELKANOCNE Z KOCIEWIEM W TLE

          •  

            W miniony wtorek gościliśmy w Pieniążkowie Panie z muzeum archeologicznego w Gdańsku, oddział w Gniewie, które opowiedziały uczniom o tradycjach wielkanocnych i Kociewiu.

            Na koniec odbyły się warsztaty z robienia tekturowych zajączków i pisanek oraz sadzenie tulipanów. W świąteczno - wiosennym nastroju dziękujemy za poświęcony czas i ciekawe informacje.

            Uczniowie z wychowawcami

            45
        • Dzień Kobiet w Pieniążkowie

          • Dzień Kobiet w Pieniążkowie

          •  

            Z okazji Międzynarodowego Dnia Kobiet w grupach Pszczółek i Bystrzaków panowała wyjątkowa atmosfera.

            Chłopcy pięknie przygotowali się do tego dnia – pamiętali o swoich koleżankach, przynosząc dla nich słodkie poczęstunki oraz drobne upominki. Dzięki temu dziewczynki mogły poczuć się naprawdę wyjątkowo.

            Tego dnia w sali powstał również wyjątkowy kącik SPA, w którym dziewczynki mogły się zrelaksować i odpocząć. Było malowanie paznokci, delikatny makijaż oraz malowanie twarzy.

            Dzieci z radością korzystały z przygotowanej przestrzeni relaksu, gdzie mogły poczuć się jak w prawdziwym salonie piękności.

            Na dziewczynki czekały także miłe niespodzianki przygotowane specjalnie z okazji Dnia Kobiet. Był to czas pełen uśmiechu, dobrej zabawy oraz wspólnego świętowania

            Serdecznie dziękujemy chłopcom za pamięć, zaangażowanie i miłe gesty. Takie chwile pokazują, jak ważne jest budowanie pozytywnych relacji, wzajemny szacunek oraz życzliwość wobec siebie.

            Wychowawcy grup: Malwina Jankowska-Dejna, Justyna Połomska

            49
        • Warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VI–VIII

          • Warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas VI–VIII

          •  

            Uczniowie klas VI, VII i VIII wzięli udział w warsztatach profilaktycznych prowadzonych przez przedstawicielkę kadry terapeutycznej Centrum Leczenia Uzależnień w Opaleniu. Spotkanie było poświęcone tematowi uzależnień, ze szczególnym uwzględnieniem coraz częściej pojawiającego się problemu nadmiernego korzystania z telefonu komórkowego.

             

            16

            Podczas zajęć uczniowie pracowali w grupach, zastanawiając się nad pytaniami: Czym jest uzależnienie? oraz Po czym można poznać, że telefon zaczyna być problemem? Wspólna dyskusja pozwoliła młodzieży zauważyć, jak łatwo codzienne korzystanie z telefonu może przerodzić się w nawyk, który zaczyna wpływać na relacje z innymi, naukę czy sposób spędzania wolnego czasu.

            Nie zabrakło również chwili na indywidualną refleksję. Uczniowie odpowiadali sobie na ważne pytania: Czy już jestem uzależniony? oraz Czy telefon rządzi moim dniem? Dzięki temu każdy mógł zastanowić się nad własnymi przyzwyczajeniami i sposobem organizowania czasu.

            Prowadząca opowiedziała o konsekwencjach nadmiernego korzystania z telefonu – zarówno tych dotyczących zdrowia, jak i relacji z rówieśnikami czy rodziną. Wspólnie z uczniami poszukiwano również ciekawych alternatyw dla spędzania czasu przed ekranem. Pojawiły się pomysły takie jak sport, spotkania z przyjaciółmi, rozwijanie pasji, gry planszowe czy aktywności na świeżym powietrzu.

            Warsztaty były bardzo wartościową lekcją uważności na własne nawyki. Uczniowie mieli okazję zatrzymać się na chwilę i przyjrzeć temu, jak wygląda ich codzienny dzień oraz ile miejsca zajmuje w nim telefon. Takie spotkania są szczególnie ważne w starszych klasach szkoły podstawowej – to właśnie wtedy młodzi ludzie uczą się samodzielnie podejmować decyzje, planować czas i budować zdrowe nawyki cyfrowe.

            Dziękujemy prowadzącej za ciekawe spotkanie, inspirującą rozmowę oraz zachęcenie uczniów do refleksji nad tym, jak mądrze korzystać z nowych technologii.

             

            Pedagog szkolny: Renata Nawrocka

        • Warsztaty wielkanocne

          • Warsztaty wielkanocne

          • Wczoraj w naszej szkole odbyły się warsztaty wielkanocne - Odkryj tradycję wielkanocną na Kociewiu, w których wzięły udział klasy IV - VIII. Spotkanie podzielone było na dwie części. Pierwsza - dotyczyła kociewskich zwyczajów ludowych związanych z Wielkanocą. W drugiej części uczniowie przystąpili do działania - był to czas tworzenia wielkanocnych kartek, zajączków, koszyków, sadzenia tulipanów, dekorowania doniczek. Wszyscy uczniowie wykazali się ogromną wyobraźnią, pomysłowością, kreatywnością oraz wielkim zaangażowaniem i entuzjazmem.

            Wychowawcy klas IV - VIII

            64
        • 🗣️ Dzień Logopedy – 6 marca

          • 🗣️ Dzień Logopedy – 6 marca

          •  

            6 marca obchodzimy Europejski Dzień Logopedy – święto specjalistów, którzy pomagają dzieciom i dorosłym rozwijać prawidłową mowę oraz skuteczną komunikację. To doskonała okazja, aby docenić pracę logopedów oraz zwrócić uwagę na znaczenie profilaktyki i terapii zaburzeń mowy.

            Europejski Dzień Logopedy został ustanowiony w 2024 roku przez CPLOL (Stały Komitet Logopedów Unii Europejskiej). CPLOL funkcjonuje obecnie pod nazwą ESLA (European Speech and Language Therapy Association - Europejskie Stowarzyszenie Terapeutów Mowy i Języka).

            W Polsce święto to jest obchodzone od 2007 roku i ma na celu zwiększenie świadomości na temat zaburzeń komunikacji oraz roli logopedy w ich leczeniu a  także promowanie dbałości o prawidłowy rozwój mowy już od najmłodszych lat. Każdego roku wybierany jest inny temat kliniczny, aby podnosić świadomość na temat konkretnych zaburzeń lub metod pracy:

            • 2025: „Wzbogacanie środowiska w celu wzbogacenia komunikacji”.

            • 2024: „Współpraca z innymi profesjonalistami i opiekunami”.

            • 2021: „Telepraktyka i technologie cyfrowe w logopedii”.

            Tematem przewodnim Europejskiego Dnia Logopedy w 2026 roku jest Sztuczna Inteligencja (AI). Oficjalne hasło ogłoszone przez ESLA (dawniej CPLOL) brzmi: „Kształtowanie przyszłości logopedii za pomocą sztucznej inteligencji” (ang. Shaping the Future of Speech and Language Therapy with Artificial Intelligence). Obchody skupiają się na tym, jak nowoczesne technologie zmieniają diagnozę i terapię, jednocześnie podkreślając, że AI ma wspierać, a nie zastępować terapeutę.

            Główne obszary tematyczne w 2026 roku:

            • Innowacje w diagnozie i terapii: Wykorzystanie AI do personalizacji programów terapeutycznych na podstawie danych sensorycznych i behawioralnych.

            • Efektywność pracy: Automatyzacja monitorowania postępów pacjenta oraz usprawnianie procesów administracyjnych.

            • Etyka i bezpieczeństwo: Dyskusje na temat ochrony prywatności danych pacjentów, dostępności narzędzi AI dla osób z różnych środowisk oraz zapobiegania stronniczości algorytmów.

            Zachęcam wszystkich do celebrowania tego dnia poprzez rozmowę, wspólne czytanie oraz zabawy językowe. Pamiętajmy – sprawna komunikacja to klucz do sukcesu w nauce i w życiu!


            Logopeda szkolny

            Justyna Waśniewska


             

        • Luty w grupie 0A

          • Luty w grupie 0A

          • W miesiącu lutym grupa 0A

            brała udział w następujących wydarzeniach:


             

            1. Międzynarodowy Dzień Pizzy – tego dnia grupa OA uczestniczyła w grach i zabawach związanych z obchodem Dnia Pizzy, również tego dnia dzieci próbowały jak smakuje pizza.

            2. Bal karnawałowy - Już od samego rana w grupie 0A panowała wyjątkowa atmosfera. Dzieci przybyły ubrane w barwne i pomysłowe stroje. Bal karnawałowy dostarczył wszystkim wielu pozytywnych emocji i był wspaniałą okazją do wspólnego świętowania w radosnej, bezpiecznej atmosferze.

            3. Walentynki – 13 lutego grupa OA obchodziła Walentynki. Tego dnia spędziliśmy miło czas biorąc udział w grze walentynkowej oraz zabawach walentynkowych. Dzieci również otrzymały kartki walentynkowe oraz słodkie serduszka.

            4. Dzień Babci i Dziadka – Dzieci z grupy 0A tego dnia były bardzo przejęte wystąpieniem podczas przedstawienia z okazji Dnia Babci i Dziadka. Tego dnia również obdarowali swoje Babcie i Dziadków upominkami. Dzieci miło spędziły czas w gronie swych najbliższych.

            5. Urodziny. Miesiąc luty to również czas urodzin. Solenizanci swoje święto obchodzili w gronie swych rówieśników. Obdarowani mnóstwem życzeń i prezentów spędzili ten czas uśmiechnięci.

             

            wychowawca grupy Agnieszka Skwarlińska

            50
        • Nowoczesne uczenie z wykorzystaniem tablicy interaktywnej

          • Nowoczesne uczenie z wykorzystaniem tablicy interaktywnej

          • W Zespole Szkół im. Józefa Czyżewskiego w Opaleniu wciąż trwa realizacja projektu „Edukacja dla każdego w Gminie Gniew”, który umożliwia uczniom rozwijanie umiejętności w nowoczesny i atrakcyjny sposób. Jedną z form zajęć wspierających są lekcje prowadzone z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, która znacząco uatrakcyjnia proces nauczania i zwiększa zaangażowanie uczniów.

            37

            Podczas zajęć uczniowie aktywnie uczestniczą w ćwiczeniach interaktywnych, rozwiązują zadania, biorą udział w quizach i grach edukacyjnych. Dzięki multimedialnym materiałom nauka staje się bardziej zrozumiała, a tematy trudniejsze – łatwiejsze do przyswojenia. Tego rodzaju forma pracy rozwija nie tylko wiedzę, ale także spostrzegawczość, logiczne myślenie i umiejętność współpracy w grupie.

            Nowoczesne technologie w edukacji to doskonały sposób na połączenie nauki z zabawą, a także motywowanie uczniów do aktywnego udziału w zajęciach. Projekt pokazuje, że nauka może być ciekawa, inspirująca i bliska codziennym doświadczeniom uczniów.

            Prowadzący zajęcia: pedagog szkolny Renata Nawrocka

            psycholog Ewelina Głowala

        • Tydzień Języka Ojczystego w Pieniążkowie

          • Tydzień Języka Ojczystego w Pieniążkowie

          • W ostatnich dniach w naszej szkole obchodziliśmy Tydzień Języka Ojczystego, którego celem było kształtowanie poprawności językowej oraz budowanie szacunku do naszego dziedzictwa kulturowego.

            24

            Uczniowie aktywnie włączyli się w przygotowane działania. Powstały piękne i pomysłowe zakładki do książek, dzieci przygotowały również plakaty. Dużym zaangażowaniem wykazali się uczniowie tworzący lapbooki ortograficzne, które w ciekawy i kreatywny sposób utrwalały zasady pisowni. Miłym akcentem tygodnia było czytanie legend przez uczniów klasy 7 młodszym kolegom i koleżankom. Spotkania te nie tylko promowały czytelnictwo, ale również integrowały społeczność szkolną. Tydzień Języka Ojczystego był okazją do nauki poprzez zabawę, rozwijanie kreatywności oraz przypomnienie, jak ważną rolę w naszym życiu odgrywa język polski.

            Dorota Nowogródzka Cherek

        • Warsztaty „ortograficzne”

          • Warsztaty „ortograficzne”

          • 31

            Z okazji "Tygodnia języka ojczystego" w naszej szkole odbyły się warsztaty „ortograficzne”. Uczniowie klas IV – VIII dekorowali zakładki do książek z trudnymi ortograficznie słówkami, które niemal każdemu sprawiają problem. Takie zakładki mogą nam na co dzień przypominać o tym, jak się pisze: „po prostu”, „na pewno”, „w ogóle” czy „naprawdę” i może dzięki nim będziemy sobie lepiej radzili z zapisywaniem tych kłopotliwych wyrazów.

            Ewa Gajewska

            Ewelina Gładykowska

        • W grupie Bystrzaków....

          • W grupie Bystrzaków....

          •  

            Styczeń i luty w grupie Bystrzaków były intensywne, radosne i pełne twórczej energii. Dzieci codziennie uczyły się poprzez zabawę – naturalnie, bez presji, za to z ogromnym zaangażowaniem.

            Zajęcia były tak zaplanowane, aby łączyć ruch, myślenie, emocje i współpracę w grupie. Nauka liter odbywała się w sposób atrakcyjny i różnorodny. Bystrzaki zapamiętywały poznane literki poprzez zabawy ruchowe. Dzieci wyszukiwały litery w swoim otoczeniu, a także tworzyły je w pracach plastycznych. Dzięki temu litery przestały być abstrakcyjnymi znakami, a stały się czymś bliskim i zrozumiałym. Wiele radości sprawiały zabawy typu „jaka to litera?”, „co zaczyna się na…”, czy wspólne tworzenie sylab.

            W tym okresie szczególną rolę odgrywały dni tematyczne, które Bystrzaki obchodziły z dużą kreatywnością. Dzieci aktywnie uczestniczyły w przygotowaniach – wykonywały tematyczne prace plastyczne i brały udział w specjalnych zabawach związanych z danym dniem. Każde takie wydarzenie było okazją do rozmów, rozwijania słownictwa, ćwiczenia umiejętności społecznych oraz wyrażania własnych emocji.

            Bystrzaki chętnie współpracowały w małych zespołach, uczyły się słuchać siebie nawzajem, czekać na swoją kolej i wspólnie rozwiązywać proste zadania. W codziennych sytuacjach dzieci rozwijały samodzielność, pewność siebie oraz wiarę we własne możliwości.

            Styczeń i luty pokazały, że nauka może być przyjemnością, a zabawa – skutecznym sposobem zdobywania wiedzy. Bystrzaki zrobiły duże postępy, a co najważniejsze: uczyły się z uśmiechem, ciekawością i autentyczną radością.

            Wychowawca Justyna Połomska

            41
        • Harcerstwo-zapisz się!

          • Harcerstwo-zapisz się!

          •  

            Harcerstwo – polski ruch społeczny i wychowawczy/pedagogiczny, będący częścią ruchu skautowego. Oparty na służbie, samodoskonaleniu i braterstwie. Zasady postępowania harcerza wyznacza przyrzeczenie harcerskie i Prawo harcerskie.

             

            ************************

            W piątek 27 lutego 2026r. w społeczność szkolną w Pieniążkowie odwiedziły przedstawicielki 1 Gniewskiej Drużyny Harcerek "Gniazdo" z promocją swojej działalności. Harcerki zachęcały naszych uczniów do wstąpienia w szeregi ich drużyny. Przedstawiły w ciekawy sposób swoje umiejętności, wspólną pasję i przygodę.

            Liczymy, że wstąpicie w ich szeregi!

            Zapraszamy na spotkanie organizacyjne i nabór do drużyny dnia 7 marca w godz. 10.00-12.00 w Świetlicy Wiejskiej w Rakowcu.

             

            6